社会学第六章社会分层与社会流动公开课
第五节 影响中国社会分层的 三个主要体制 一、高 考 “在现代社会中,生产领域的划分、生产者的社会分工,基本上都与知识、技术的分类相联系,以科学知识、技术的分类为基础。在这种情况下,教育的发展水平、教育结构和布局情况,就可能对社会结构的变化产生影响,受教育者的教育水平、专业知识掌握情况,就有可能决定其阶级、阶层的归属。教育对社会结构的影响,足以促使个体社会流动的方式实现的”。 第五节 影响中国社会分层的 三个主要体制 一、高 考 好工作 教育水平与职业获得之间高度相关。进入中高级白领职业阶层的教育标准,在改革过程中,经历了由中等职业技术教育向高等职业技术教育、再向正规高等教育逐步强化的过程(刘精明,1996)。 高收入 高学历正在带来高收入,教育程度与收入已经成正比例关系递增,小学、初中、高中(包括中专、职高等)、大专、大学等各层次人才的收入以18~24%的比例依次递增。教育的经济回报率不断提高,到2000年已经达到6-7%(即多受一年教育者其收入增长6-7%) 精英? 高考分数将决定他们是成为只占中国人口 4% 的教育精英,还是湮灭在剩下的96%里面。如能考入重点大学,就意味着在一个十多亿人的国家,成为了占人口 1% 的教育精英,接受一流的高等教育。 二、户 口 以户
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