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- 2019-07-02 发布于天津
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人文和理科的核心价值观人文教育最基本和历史性的目标是教育人们明智地思维和规范自己的行动以便为社会为人类承担起有益的责任人文教育就是要以完全开放的态度与自己所在地和世界上所有的人们一起分享喜悦分担痛苦最终使我们能够培养起正直的心理素质人文教育的特点是要每个人充分地思考这就是说首先听取他人的想法同时它也要求我们通过他人的意识密切关注别人的看法来陶冶自己的情操并提升自己的观点和看法人文教育不是由单一内容构成的它是由许多不同的声音配以适当的时间和地点所组成的而这一切不是绝对的也有不一致的因素人文教育能使
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Butler University
人文和理科的核心价值观
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人文教育最基本和历史性的目标是教育人们明智地思维和规范自己的行动,以便为社会为人类承担起有益的责任。人文教育就是要以完全开放的态度,与自己所在地和世界上所有的人们一起分享喜悦,分担痛苦,最终使我们能够培养起正直的心理素质。
人文教育的特点是,要每个人充分地思考,这就是说,首先听取他人的想法。同时它也要求我们通过他人的意识,密切关注别人的看法来陶冶自己的情操,并提升自己的观点和看法。
人文教育不是由单一内容构成的。它是由许多不同的声音,配以适当的时间和地点所组成的。而
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