国内外研究现状述评选题的意义及研究价值-山东青岛第十七中学.DOC

PAGE PAGE 2 编号 GHB093251 全国教育科学规划专项课题 以美育人，求真求善 ——普通高中学校育人文化特色构建研究 开题报告 课题负责人 ： 安伯贞 课 题 类 别： 普通高级中学特色学校研究专项 山东省青岛第十七中学 二OO九.十一 一、本课题研究的背景、核心概念的界定、理论基础、国内外研究现状综述 （一）本课题研究的背景及价值 1. 高中美育研究势在必行。 20世纪80年代以来，我国确立了市场经济的主体地位，在市场关系中，利益是其中的主要驱动力，利己本能成为其中的核心伦理，竞争成为基本的原则和方法。在这一大潮的冲击之下，当代青年学生群体中道德滑坡、理想泯灭、信念迷失、人格缺失等的不良现象不同程度的存在，美育担当应该引起国人的思考，尤其是教育工作者的思考。近十几年，特别是1999年党中央、国务院将美育列入教育方针以来，学校美育呈现良好态势。通过美育培养青少年一代树立正确的人生观和价值观，追求真、善、美，鞭挞假、恶、丑，这是教育对人文精神的倡导，也是美育的本质功能。然而在高中学校，由于长期以来受传统教育的影响，高考竞争的压力依然存在，不少学校学校对美育的性质、目标和任务认识不足，加之教师美学知识、审美知识匮乏，实施美育的能力普遍不强。这些因素制约着高中美育建设，甚至导致美育实践出现不少误区。实际上，高中阶段是青年学