全国小学数学名师本真课堂教学观摩活动培训心得体会.docVIP

PAGE 1 全国小学数学名师本真课堂教学观摩活动培训心得体会 10月15日、16日两天，我有幸参加了在郑州丰庆路小学举行的“中国教育梦——全国小学数学名师本真课堂教学观摩活动”，非常感谢冯校长和教导处给我这次学习和成长的机会。活动结束后“本真课堂”这几个字一直在我脑中浮现，什么样的课堂才是本真课堂，在这次活动中找到了一些有关的答案。 本真课堂是遵循学生认知规律，促使学生在真问题、真过程、真学习中获得最大发展的课堂，是体现学科特点和本质，体现知识生成的规律性、科学性和真实性的课堂，是师生全情投入、教学对话和谐共振而达成自由、融通和美境界的课堂，没有那些华丽、浮躁的过程。 在本次活动中，授课及作讲座的徐长青、钱守旺和华应龙3位老师均是全国著名特级教师。还有席争光老师和华应龙老师团队的其他两位老师分别授课。他们授课及作讲座的内容相当精彩，形式别具一格。这些名师不但给参与的老师们亲自示范数学课堂，还给老师们带来最前沿、最前线的数学思想的讲座指导。席争光、徐长青老师的示范课和精彩讲座，给我留下深刻的印象。 首先是席争光老师的示范课《分数的意义》，并没有直接告诉孩子们什么是单位“1”，怎样来判断单位“1”，分数的意义是什么，而是通过几个图例让孩子感受分数的意义，并借助孩子的理解小结分数的意义，练习题的设计很巧妙，由易到难，有具体到发散，一节课下来听着