一年级数学老师九月工作总结与反思.docVIP

PAGE 1 一年级数学老师九月工作总结与反思 转眼间，开学已经一个月了，我担任一年级的数学教学工作也将近一个月了。一年级学习的数学知识虽然简单，但作为今后数学学习的基础、学生培养数学学习兴趣的起点，也是十分重要的，加上自身教学经验尚浅，就需要我更加努力、更加用心，现对开学以来工作做一下总结与反思。 教学方面，我努力给学生创设一个宽松的课堂氛围，让学生积极思考，敢于发言，主动参与到课堂中来，同时有问题及时向前辈们请教，认真备课、积极参加教研。但是，由于经验不足，加上对课标的研究和对学生的了解不够，导致在实际教学中效率并不高。 一年级小学生的思维以具体形象思维为主，虽然多数学生已经具有殊俗的经验，有意无意的接触过数学，但抽象出数的过程依然是个难点，这就要求老师找准难点，有效突破。一节成功的课，教学重点要突出，难点要得到突破，所以教学中，课前应深钻教材，找准本课时的重难点，根据学生的认知特点和年龄特点选择恰当方法。在今后的教学中，我会积极为学生创设更加生动、有趣的情景，激发学生学习兴趣，从具体的情景出发，将原本看不见摸不着的、学生感到抽象的知识，变得生动形象，更易于学生接受。 课堂方面，开学以来最让我头疼的就是学生上课的纪律问题，班级人数多，接触时间少，加上学生刚从幼儿园步入小学，再遇上几个调皮的孩子，难免会感到课堂秩序不尽人意。小学生经常爱上课说话