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“提高防震减灾意识 安全我知道”主题班会活动方案 （2014—2015学年度下学期） 一、活动目标：　 1. 通过看录像、讨论等活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。? 2. 充分认识地震造成的严重危害、懂得在地震中如何自救的能力。 二、活动准备 1．老师准备班会课件如地震灾情、抗震救灾、赈灾捐献等音像、文字材料。 2．主持人准备主持稿。 3．学生准备关于地震中自救的资料 。 三、活动时间 30分钟 活动过程： 一、中队主题班会仪式 1.全体起立，立正； 2.各小队长跑到自己小队的前面：第X小队报数。 3.四个小队长按秩序，跑到中队长前面，报告中队长（行队礼）：报告中队长，我们第X小队应到X人，实到X人，报告完毕。 中队长（行队礼）：接受你的报告。（小队长报告完之后跑回到自己位置。） 4.中队长（行队礼）：报告辅导员，我们二（2）中队应到X几人，实到X人，现请求活动开始，报告完毕。 辅导员（行队礼）：接受你的报告，预祝你们活动成功。 5.中队长卫星语：出旗，敬礼。 6.中队长卫星语：礼毕，唱队歌。 7.中队长卫星语：全体坐下。现在我宣布“提高防震减灾意识 安全我知道”主题班会现在开始。 二、活动导入 1.主持人A：同学们，?我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，历年来灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失严重。 主持人B：?2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。自2009年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 主持人A: 设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。 主持人B：国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 2.主持人A： 同学们，你们对我国影响最大的几种自然灾害有哪些了解呢？ 生一：?地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。?? 生二：洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。?? 生三：大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 生四：热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。???? 生五：?冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。??海洋灾害：?风暴潮、灾害性海浪、?海啸、赤潮。 主持人B：同学们了解得真多，看来课前都用心收集了资料。 三、地震中的自救 （一）主持人A：地震无情，生命唯一。万一发生地震，我们如何在地震中避险呢？请看录象。（主持人边看边讲解） 只要避险方法正确，脱险的可能性是很大的。紧急避险的原则是： 　　1.就近躲避 　　破坏性地震突然发生时，采取就近躲避，震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。当然，如果身处平房或楼房一层，能直接跑到室外安全地点也是可行的。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 2.因地制宜，选择安全合适的避震地点 　　家庭避震：地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；房、厕所、储藏室等开间小的地方。 　 3.公共场所避震 　　（1）如果你在公共场所，听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。 （2）如果你在影剧院、体育馆等处：一定要在第一时间就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。如果你在商场、书店、展览、地铁等处：首先要选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 　　（3）如果你在行驶的电（汽）车内：要尽量抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。 （二）震后被掩埋如何来自救？ 主持人B：同学们，假若我们不幸在地震中被掩埋，又该怎样自救呢？下面，请同学们单元组汇报课前收集到的在地震中自救的方法。 主持人A：谁想和大家分享你了解到的自救方法？ 生一：被压埋人员一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。 主持人B：地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继