三年级语文上册 第五单元 15搭船的鸟（第2课时） 新人教版.pptVIP

* 15、搭船的鸟 人教版 ·三年级上册 第二课时 教学目标 1、理解课文内容，懂得“搭船的鸟”的含义。 （难点） 2、激发学生观察大自然和动植物的兴趣，培养人与自然和谐共处的意识。 （难点） 搭 复习导入 沙 响 父 啦 亲 dā qīn fù shā lā xiǎng 羽 复习导入 吞 摘 嘴 哦 翠 yǔ cuì zuǐ qiāo tūn ǒ zhāi 悄 情景教学 情景教学 看到课文的题目，你想知道什么？ 情景教学 看到课文的题目，你想知道什么？ 根据学生具体情况，预设以下几种答案： ⑴ 是什么鸟要搭船？ ⑵ 这只鸟是什么样子的？ ⑶ 这只鸟为什么要搭船？ ⑷ 这只鸟搭船要去哪里？ 情景教学 看到课文的题目，你想知道什么？ “搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。 再读课文 边读边想： 搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的鸟吗，为什么？ 再读课文 “多么美丽的小鸟啊!” 从这句话中，你能体会到什么？ 你想怎么读这句话？ 引导学生一边想小鸟的样子，一边读后面描写小鸟样子的句子。 再读课文 如果你看到这样一只小鸟立在船头，你会产生什么想法？ 再读课文 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。课时，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，有把小鱼吞了下去。 思考：“一下子”，“没一会儿”说明了翠鸟的动作怎么样？ 拓展活动 1.学完了课文，你也展开自己的想像，来画画这美丽的翠鸟吧。想想翠鸟可能在这里做什么？ 　 2.全班交流，教师适当点评。 3.同学也可把自己了解到的有关翠鸟的知识介绍给同学。 *