小学四年级数学导学案课题：参观苗圃.docVIP

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2019-05-31 发布于江苏
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小学四年级数学导学案课题：参观苗圃.doc

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小学四年级数学导学案课题：参观苗圃一、学习目标 1、经历探索除数是两位数的除法的计算过程。能合理的把除数看作整十数进行试商 2、在估商的基础上，进行准确试商，调商，并能正确计算。 3、能应用所学的方法解决简单的实际问题。二、新知导学 1、怎样进行计算除数是一位数的除法。 2、除数是整十数的除法怎样除。三、自我测试 1、330÷6 125÷5 238÷7 180÷9 2、360÷40 300÷50 420÷70 630÷90 3、（）里最大能填几？ 20×（） 85 73×() 165 50×() 408 58×() 368 四、我的问题 1、通过看图，我知道室内共有盆花，每种花的盆数相同，有种花？ 2、每种花一样多，要算出每种有几朵，其实是把154盆花平均分成22份，要用法计算，我会列式：。 3、154÷22怎样计算，我有以下几种方法： ①估算法： ②可把22看作整十数20进行试商： ③可用竖式计算：五、达标测试 1、（）里最大能填几？ 21×（） 103 53×( ) 354 93×( ) 455 38×( ) 320 2、算一算，并验算。（第④题除外） 312÷52 948÷79 605÷55 365÷39 六、学习难点与关键 1、在计算除数是两位数的除法时，先用“四舍五入”法将除数看做整十数，进行估计试商。 2、在试商、调商时，除数与商的乘积不能大于被除数（即可小于或等于被除数）。 3、每次试商后的余数必须小于除数。七、重点达标 1、 19 ）9 5 48 ）4 8 0 37）1 8 5 2、 33）3 4 42）1 8 3、芳芳有288枚邮票，小婷有72枚邮票，芳芳的邮票是小婷的几倍？ 4、王老师带800元去商场买篮球，每个篮球63元，王老师带的钱最多可买多少个篮球？八、我的收获