2015年北师大五年级数学下册第二单元导学案.docVIP

课题：长方体（一）长方体的认识 【学习内容】教材11-13页内容. 【学习目标】 1、通过观察、分类、操作、讨论等活动，进一步认识长方体、正方体，了解长方体、正方体各部分名称。 2、经历观察、操作和归纳过程，发现长方体和正方体的特点，能运用长方体和正方体的特点解决一些简单问题。 3、通过具体的操作活动，发展空间观念。 【学习重点、难点】X|k B| 1 . |O |m 经历观察、操作和归纳过程，发现长方体和正方体的特点，能运用长方体和正方体的特点解决一些简单问题。 【学习方法】自主学习，合作交流 【学习准备】长方体模型、正方体模型 【学习过程】 【预习案】 1、以小组为单位说说，生活中，你见过哪些物体的形状是长方体或正方体 2、请同学们以小组为单位认真阅读11页的长方体和正方体的几何形体，认识一下长方体和正方体的顶点、面和棱。 3、摸一摸 拿出事先准备好的长方体和正方体实物，摸一摸，初步感受实物的点、面、棱的特点。 【探究案】 顶点 个数 面 个数 形状 大小关系 棱 条数 X k B 1 . c o m 长度关系 探讨长方体、正方体的特点 现在我们以小组为单位来研究长方体和正方体各有哪些 特点。我们可以从点、面、棱 三个角度进行研究。下面拿出 你们带来的纸盒，以小组为单 位开展研究，可以先分工研究， 再共同讨论，完成下面表格。 【训练案】 1、长方体和正方体分为（