2015年六年级数学下册第一单元第一节面的旋转导学案.docVIP

2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课 题 面的旋转 上课班级 六（1） 主备教师 张华 副备教师 上课时间 2015年3月3日星期二 教学目标 知识与能力 通过观察、操作等活动，多角度地探索圆柱与圆锥的特征，体会点、线、面、体之间的联系，发展学生的空间观念。 过程与方法 通过由面旋转成体的过程，体会圆柱、圆锥等几何体的形成过程，了解圆柱和圆锥的特征。 情感态度与价值观 会辨认生活中类似圆柱和圆锥的物体，并从中抽象出几何图形的形状，感受到其与生活的密切联系，激发学生的生活经验。 教学重点 体会“点、线、面、体”之间的联系，认识和了解圆柱和圆锥的特征。 教学难点 体会由平面图形旋转形成几何体的过程，初步了解圆柱和圆锥的组成及特征。 教具准备 课件、半圆形、三角形、梯形、长方形、正方形硬纸片 教法运用 小组合作探究法、演示法X| k |B| 1 . c |O |m 学法指导 自主探究式学习法、观察法 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导入 新课 （检查预习） 一、复习导入 师：同学们，回忆一下我们原来学过的平面图形有哪些？ 师：请大家再想一想，除了这些平面图形，我们还学过哪些立体图形？ 师：长方体和正方体是由什么围成的？（引导学生回答：长方体