三年级数学老师教学工作随笔 走在期末复习的路上.docVIP

PAGE 1 三年级数学老师教学工作随笔 走在期末复习的路上 近端时间，由于学校忙着加班整理文明档案 ，我一直没有顾及翻阅博客。难得今天是周末，我打开博客，阅读博友的文章，文章主题涉及“期末复习”的可真不少。这时我忽然觉得已面临期末，一场复习大战已悄然拉开帷幕。 期末来临了，我们收获的时候也到了。这个期末，对于老师可以说是一期的检测，也可以说是对新学年的第一次教学成果的验收。经过一期的辛苦忙碌，我们为的就是要在期末的考试中取得累累硕果，不负自己的厚望。而对于学生来说，第一个学期过后就是新年的寒假，孩子们要跟随父母走亲访友，不经意间就会问到孩子的学习情况，孩子们如果能考得高分，家长脸上不光有面子，孩子们也能高兴地过年，岂不是两全其美！ 我们师生双方要想实现各自的愿望，做好期末复习尤为重要。“复习”我自己的理解是把学过的知识重新回顾整理，重复性练习加强记忆。不知是否恰当，我有上网查阅得知：复习是一个汉语词汇，读音为fù xí，指再一次学习，把以前遗忘的知识记起来，重复学习过程中学过的东西，使对其印象更加深刻，在脑海中存留的时间更长一些。可见“复习”相对于“新授”来说，它确实没有什么优势可言。我们如果把复习课上得像新授课那样吸引学生，还愁期末成绩不好吗？不过我们要费尽心思了。 首先，我们要端正态度，认识到位。我从事多年的数学教学，一到复习，在备课上好像