渺小与广阔作文_优秀作文.docVIP

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渺小与广阔作文_优秀作文 渺小与广阔作文 海浪滔天,我只是其中一滴水;星光璀璨,我只是其中一颗星。这就是渺小。然而,怀抱自我,却发现自己是自己世界主宰,碧海星空只不过是我世界中一道风景罢了。这就是广阔:而真正广阔,在于我们心灵。 谁也不能否认,人生短暂,几十年生命在历史长河中不过须臾,我们只不过是天地间蜉蝣,沧海中一粟,我们微躯在百年后就会腐烂,消亡。那么,我们是否就该停止前行脚步,等待命运安排呢?不,我们人生不会因此而黯淡。因为,我们有强大心灵。 罗曼·罗兰说过:英雄,是因心灵而伟大人物。我们虽有脆弱、不堪一击躯壳,却也有强大心灵,它像明镜,包容万象,数百年后,还会放着它精彩二(开头三段揭示渺小与广阔辩证关系,将它具体落实到对个体生命渺小与心灵广大认识上,并点明心灵广大作用。但第三段与第二段内容上有重复,可以将两段内容整合,并摆出明确观点句) 心灵广大,在于志存高远。霍去病只有二十多年人生经历,但他心灵演绎出精彩,闪烁至今。他曾叹道:“匈奴未灭,何以家为?”这满腔爱国之情,这远大志向,怎不让人动容与敬佩。 心灵广大,在于珍惜生命,在合欢树下,在地坛中,史铁生苦苦思索,一切昭然若揭。苦难与挫折不过是袅袅香茗,暂借着来浅斟慢品。对苦难珍视,对生命珍惜,使他心灵变得广大,不再消极哀怨。 心灵广大,在于善于奔跑,奔跑在这人生大道上,我们要珍惜时间,注重方法,为这个世界贡献出自己力量。所以,陈景润夜以继日地证实哥德巴赫猜想;马克思在生命最后时刻还在创作《资本论》。因为这些贡献就像在苦难山谷中点起万年灯,普照了每一个人。如果这不是广大,那还有什么称得上广大呢?(用具体事例论证如何让心灵变得广大。但事例后要有针对性分析,使事例作用彰显,否则易流于材料堆砌,缺乏深一度说服力) 夜,抬头仰望星空,不再哀叹自己渺小,因为我们有广大心灵,用自己智慧与双手去拓展心灵舞台。一份努力,收获一颗星星。那么多年以后,我们心灵之境也有星空光辉,一直演绎下去。(再次扣合材料点题,阐明自己观点) 模拟评分:(内容)20分+(表达)18分+(发展等级)6分=44分 简评 文章首先是立意准确。作者对材料理解把握比较到位,比较准确地揭示了渺小与广阔关系:人是渺小,但人心灵可以是广阔,广阔心灵可以让人活得精彩,让我们人生熠熠闪光。其次,结构脉络比较清晰。文章开篇在从材料引出渺小与广阔后,阐述了自己看法。人不能因生命短暂而失去广阔心灵,失却对人生精彩追求,接着具体和概括相结合,从三个层面举例论述古今中外名人是如何让自己心灵强大,事例典型而充分,最后再次扣合材料点题。作者有较强点题意识。 但细细斟酌,文章还是存在明显弱点。首先,开头三段内容重复,语言欠简洁。其次,如何让心灵广大,作者提出三个方面,其内在逻辑严密性不强,“志存高远”“珍惜生命”“善于奔跑”三者之间有什么内在联系?如何安排才合理?且举例论证后缺少一定分析,这也是大多数学生写作议论文时通病。 修改建议 将开头三段整合为两段,第一段从材料引出渺小与广阔,第二段阐述自己认识,提出观点,广大心灵让渺小“我”人生熠熠闪光。修改文章主体,使如何让心灵广大三个方面具有一定层进性。比如,根据作文例举,可以这样表述:心灵广大在于有克服苦难勇气,心灵广大在于有报效国家热忱,心灵广大在于有为人类进步谋利坚持。这样一来,从小我到大我,从个体意义到群体意义,层次感就有了。同时,举例之后一定要对事例进行针对性分析阐述。春风 五(2)唐浡轩 “沙沙沙”春天第一阵风吹来了,它带着浓浓爱意来到人间,用自己温柔气息吹绿了小草,吹红了桃花,吹暖了太阳,吹醒了整个大地。 春风是五彩缤纷。春风姐姐手持五彩画笔,每到一个地方,便挥动画笔,为那儿增添亮丽风景。它来到柳树旁,柳条绿了,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,仿佛在赞叹春风姐姐神奇;它又来到河边,小河蓝了,小鱼在河下欢快地游戏;它又来到花园里,啊!杏花、桃花、梨花,以及其它各种花儿全都披上了彩色衣衫,白一块、红一块、黄一块……刹那间,大地变成了五彩了,像是穿上了一条花裙子。春风姐姐把颜色送到了地球每一个角落,顿时,这世界变得更加和谐、美丽,充满生命气息。 春风是一个大闹钟,只要它一按闹铃,万物便都苏醒了。你看,小鸡醒了,它破壳而出,“叽叽叽”地唱起了春赞歌;小鸟醒了,它们在树枝间翩翩起舞,百灵、喜鹊在枝头上唱起了春天旋律;小树醒了,它舒展身姿,伸了一个懒腰,然后迅速地穿上一件绿汗衫,迎着春风,跳起了优美舞蹈;小蚂蚁醒了,勤劳蚂蚁们排着整齐队伍外出寻找食物,为下一个冬天作准备…… 春风是一剂良药。春风吹过老年人脸,顿时,老人们精神抖擞地打起了太极拳,开始了晨练;春风吹过中年人脸庞,他们舒畅地吸了一口新鲜空气,全身心地投入了工作中;春风吹过小朋友脸,霎时,孩子们脸上漾起了笑涟漪,快乐地在田野里奔跑,全世界都回荡

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