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小升初语文毕业总复习之扩句、缩句和仿写.ppt

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扩句 将简单的句子,加上合适的修饰词语,成为意思更加具体、生动、明确的句子。 先找主干,然后在主干词语前添上合适的修饰词语。 春风吹着头发。 ( )春风( )吹着( )头发。 扩句时要注意原句的基本意思不能改变。 例如“他坐在椅子上”不能扩成“他坐在椅子上吃饭。” “他热爱学习”不能扩成“他非常热爱学习,但是成绩却不太好。” ( )他( )坐在( )椅子上。 ( )他( )热爱学习。 练习 全解P50 第四大题。 把事物写具体:繁星密布的夜空真美。 把动作写具体:老奶奶慢慢地走着。 把神态写具体:妈妈深情地望着我。 缩句 就是把句中修饰、限制的词语去掉,保留句子的主干。 缩句后基本意思不能改变。 否定词“不”和专用名词不能缩。 方法 缩句时,首先把句子分成“谁”“做什么”或是“什么”“怎么样”两部分。 然后找出主干词语,去掉修饰词语。 最后把主干词语连在一起。 X 我从来没有看到过这样大的榕树。 谁干什么 我看到过榕树。 我没有看到过榕树。 注意事项 一般删掉以下这些: 1.“的”前面的修饰词语要删去 2.“地”前面的修饰词语要删去 3.“得”前面的修饰词语要删去 4.“在······中(下、里)”等表示特定条件和环境的词语应删去。 5.“了、着、过”表示时态的不能删。 6.“(这)是······”要保留。一般形式为“什么是什么” 练习 全解P50 第二大题。 1.我听到锣鼓声和欢呼声。 2.这是楼。 3.烟火构成了图案。 4.小麦长势喜人。

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