北师大版九年级数学上册教学课件全套.pptx

第一章 特殊平行四边形第1节 菱形的性质与判定（第1课时）教学目标1.掌握菱形概念，知道菱形与平行四边形的关系.2.理解并掌握菱形的定义及性质1、2；会用这些性质 进行有关的论证和计算.3.通过运用菱形知识解决具体问题，提高分析能力和观察能力.教学重难点重点：菱形的性质1、2及探究.难点：菱形的性质及菱形知识的综合应用.情景导入定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形。一组邻边相等平行四边形菱 形邻边两是相等垂直新识探究生活中的菱形，菱形在日常生活中也很常见，请你举例。新识探究 我们可以通过折纸，剪纸的方法得到菱形，将一张长方形的纸对折，再对折，然后沿图中的虚线剪一下，打开即可。新识探究观察得到的菱形，并思考：（1）菱形是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？对称轴之间有什么位置关系？（2）菱形中有哪些相等的线段？AD新识探究CB菱形的性质1：菱形的四条边都相等已知：如图,四边形ABCD是菱形, 求证：AB=BC=CD=AD证明：∵四边形ABCD是菱形 ∴ AB=DC AD=BC(菱形的两组对边分别相等） 又∵ AB=AD (菱形的定义） ∴ AB=BC=CD=ADA 新识探究 OBD C菱形的性质2：菱形的两条对角线互相垂直。已知:四边形ABCD是菱形。求证:AC⊥BD，证明：∵四边形ABCD是菱形∴AB=AD（菱形的四条边都相等）∴BO=DO∴AC⊥BD，（等腰三角形三线合一）知识点一1.在菱形ABCD中，∠BAD=2∠B,则△ABC的形状是 .2.如图，在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，则对角线AC等于（ ） A.20 B.15 C.10 D.5等边三角形D 知识点二3.（淮安中考）菱形ABCD中，若对角线AC=8cm, BD=6cm,则边长AB= cm4.在菱形ABCD中，∠BAD=120°，AC=2，则BD的长为 .5.（2014，北京中考模拟）如图，在菱形ABCD中，对角线AC、DB相交于点O，且AC≠BD,则图中全等三角形有（ ） A.4对B.6对C.8对D.10对5C点点对接例1：如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC=8cm，BD=6cm，DH⊥AB于H，则DH= cm.4.8解析∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,OA=OC= =4cm,OB=OD= =3cm,∴AB=5cm. AB·DH, 点点对接例2：如图，在菱形ABCD中，P是AB上的一个动点（不与A、B重合），连接DP交对角线AC于E，连接EB.（1）求证：∠APD=∠EBC;（2）若∠DAB=60°，试问P点运动到什么位置时，△ADP的面积等于菱形ABCD面积的 ？为什么？解析：（1）先证△BCE≌△DCE，得∠EBC=∠EDC，再由AB∥CD得∠APD=∠EDC;（2）连接BD，点点对接解：（1）由已知可得：∠EBC=∠EDC，又AB∥DC，∴∠APD=∠EDC， ∠APD=∠EBC; （2）点P运动到AB的中点时，理由是：连接DB.∵∠DAB=60°，AD=AB，∴△ABD是等边三角形，而P是AB边的中点，∴DP⊥AB，6.菱形的周长是40cm,两邻角的比是1∶2，则较短的对角线长是 cm.7.如图，P是菱形ABCD对角线BD上一点，PE⊥AB于点E，PE=4cm,则点P到BC的距离是 cm.1048.菱形是轴对称图形，对称轴有（ ） A.2条B.4条C.6条D.8条9.（淄博中考）如图，在菱形纸片ABCD中，∠A=60°，折叠菱形纸片ABCD，使点C落在DP（P为AB中点）所在的直线上，得到经过点D的折痕DE.则∠DEC的大小为（ ） A.78° B.75° C.60° D.45°AB10.如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AB=5，AC=6.过D点作DE∥AC交BC的延长线于点E.（1）求△BDE的周长；（2）点P为线段BC上的点，连结PO并延长交AD于点Q.求证：BP=DQ.解:(1)∵四边形ABCD是菱形∴AB=AD=BC=5,AD=BC,AC⊥BD.∴BD=2BO=2×4=8∵ DE∥AC,∴四边形ACED是平行四边形∴BD=AC=6,CE=AD=5∴ △BDE的周长为：8+5+6+5=24解:(2)∵四边形ABCD是菱形，∴OB=OD，BC∥AD,∴ ∠DBC=∠BDA，∠BPO=∠DQO，∴ △BOP≌△DOQ,∴ BP=DQ.课堂小结 1.菱形定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形. 2.菱形的性质：①菱形的四条边都