北师大版九年级数学上册第三章概率的进一步认识PPT课件.pptxVIP

第1节 用树状图或表格求概率;教学目标;教学重难点;情景导入;利用 或 ，可以 、 地列出所有可能的结果，从而比较方便地求出某些事件发生的概率.;新识探究;新识探究;新识探究;新识探究;知识点一;知识点二;点点对接;点点对接;点点对接;4.（2014，武威中考模拟）有3个完全一样的袋子和4个完全相同的球，要求袋子不能空着，则第一个袋子中有2个球的概率是 . 5.盒子里有3张分别写有整式x+1,x+2,3的卡片，现从中随机抽取两张，把卡片的整式分别作为分子和分母，则能组成分式的概率是 .;6.一个家庭有两个孩子，两个都是男孩的概率是（ ） 7.（威海中考）一个不透明的袋子里装着质地、大小都相同的3个红球和2个绿球，随机从中摸出一球，不再放回袋中，充分搅匀后再随机摸出一球.两次都摸到红球的概率是（ ）;8.(晋江中考)一个不透明的口袋中装有4张卡片，卡片上分别标有数字1、-2、-3、4，它们除了标有的数字不同之外再也没有其它区别，小芳从袋子中随机抽取一张卡片. (1)求小芳抽到负数的概率； (2)若小明再从剩余的三张卡片中随机抽取一张，请你用树状图或列表法，求小明和小芳两人均抽到负数的概率.;课堂小结;布置作业;谢谢！;第1节 用树状图或表格求概率;教学目标;教学重难点;情景导入; 1.要判定一个游戏是否公平，只需看游戏者双方获胜的 是否相等. 2.在“配紫色”游戏中，红色和 在一起配成紫色.;新识探究;新识探究;新识探究;知识点一;知识点二;点点对接;点点对接;3.一个箱子中放有红、黄、黑三种小球，三个人先后去摸球，一人摸一次，一次摸出一个小球，摸出后放回，摸出黑色小球为赢，这个游戏是（ ） A.公平的 B.不公平的 C.先摸者赢的可能性大 D.后摸者赢的可能性大 4.如图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成两个扇形，同时转动两个转盘，转盘停止后，指针所指区域内的数字之和为4的概率是（ ）;5.（柳州中考）韦玲和覃静两人玩“剪刀、石头、布”的游戏，游戏规则为：剪刀胜布，布胜石头，石头胜剪刀. （1）请用列表法或树状图表示出所有可能出现的游戏结果； （2）求韦玲胜出的概率.;（1）画树状图得：;6.小明和小亮用如图所示的两个转盘做配紫色游戏，分别转动两个转盘，若配成紫色（一个转盘指针指向红色，另一个转盘指针指向蓝色），则小明赢，否则小亮赢，这个游戏对双方公平吗？为什么？;课堂小结;布置作业;谢谢！;第2节 用频率估计概率;教学目标;教学重难点;情景导入;1.通过实验的方法用频率去估计概率的大小，必须要求实验在 条件下进行，实验的次数 就越有可能得到较准的估计值. 2.事件发生的频率随着 的增加，逐渐 在某个数值附近，我们可以用平衡时的 来估计这一事件的 .;新识探究;新识探究;知识点一;知识点二;点点对接;点点对接;点点对接;点点对接;5.在“抛掷正六面体”的试验中，如果正六面体的六个面分别标有数字“1”“2”“3”“4”“5”和“6”，如果试验的次数增多，出现数字“1”的频率的变化趋势是 . 6.某市一出租车公司共有300辆出租车，某人统计他一天中遇到的1000辆出租车共有60辆是该公司的车，则估计该市共约有 辆出租车. 7.准备20张小卡片，上面分别写好数字1到20，然后将卡片放在袋子里搅匀，每次从袋中抽出1张卡片，然后放回搅匀再抽，研究恰好抽出5的倍数的概率.若用计算器模拟试验，则要 在 到的范围中产生随机数，若产生的随机数是 ，则代表“抽出5的倍数”，否则就不是.;8.在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个，小颖做摸球试??，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，下表是试验中的一组统计数据： (1)请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近；（精确到0.1） （2）假如你摸一次，你摸到白球的概率P（白球）=； （3）试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少个？;解：;课堂小结;布置作业;谢谢！