高中数学 第三章 导数及其应用 3.3 导数在研究函数中的应用（2） 新人教A版选修1-1.pptVIP

1．极小值点与极小值 若函数f(x)满足： (1)在x＝a附近其他点的函数值f(x)______f(a)； (2)f′(a)＝______； (3)在x＝a附近的左侧____________，在x＝a附近的右侧____________，则点a叫做函数y＝f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y＝f(x)的极小值． 2．极大值点与极大值 若函数f(x)满足： (1)在x＝b附近其他点的函数值f(x)_______f(b)； (2)f′(b)＝______； (3)在x＝b附近的左侧____________，在x＝b附近的右侧____________，则点b叫做函数y＝f(x)的极大值点，f(b)叫做函数y＝f(x)的极大值． 3．极值的定义 (1)极小值点、极大值点统称为____________． (2)极大值与极小值统称为_______． 4．求函数y＝f(x)的极值的方法 解方程f′(x)＝0，当f′(x0)＝0时， (1)如果在x0附近的左侧____________，右侧____________，那么f(x0)是极大值． (2)如果在x0附近的左侧____________，右侧____________，那么f(x0)是极小值． 『规律方法』　1.当函数f(x)在点x0处连续时，判断f(x0)是否为极大(小)值的方法是： (1)如果在x0附近的左侧f ′(x)0，右侧f ′(x)0，那么f(x0)是极大值； (2)如果在x0附近的左侧f ′(x)0，右侧f ′(x)0，那么f(x0)是极小值； (3)如果f ′(x)在点x0的左、右两侧符号不变，则f(x0)不是函数f(x)的极值． 2．利用导数求函数极值的步骤： (1)确定函数的定义域． (2)求导数f ′(x)． (3)解方程f ′(x)＝0得方程的根． (4)利用方程f ′(x)＝0的根将定义域分成若干个小开区间，列表，判定导函数在各个小开区间的符号． (5)确定函数的极值，如果f ′(x)的符号在x0处由正(负)变负(正)，则f(x)在x0处取得极大(小)值． 3．f ′(x0)＝0只是可导函数f(x)在x0取得极值的必要条件，不是充分条件．例如：函数f(x)＝x3，f ′(0)＝0但x＝0不是f(x)＝x3的极值点． 『规律方法』　已知函数极值，确定函数解析式中的参数时，注意以下两点： (1)根据极值点的导数为0和极值这两个条件列方程组，利用待定系数法求解． (2)因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件，所以利用待定系数法求解后必须验证充分性． [思路分析]　给出了y＝f ′(x)的图象，应观察图象找出使f ′(x)0与f ′(x)0的x的取值范围，并区分f ′(x)的符号由正到负和由负到正，再做判断． 『规律方法』　有关给出图象研究函数性质的题目，要分清给的是f(x)的图象还是f ′(x)的图象，若给的是f(x)的图象，应先找出f(x)的单调区间及极(最)值点，如果给的是f ′(x)的图象，应先找出f ′(x)的正负区间及由正变负还是由负变正，然后结合题目特点分析求解． [解析]　设f ′(x)与x轴的4个交点，从左至右依次为x1、x2、x3、x4， 当xx1时，f ′(x)0，f(x)为增函数， 当x1xx2时，f ′(x)0，f(x)为减函数， 则x＝x1为极大值点， 同理，x＝x3为极大值点，x＝x2，x＝x4为极小值点． 第二步，建联系，找解题途径． 先求f ′(x)，解方程f ′(x)＝0找分界点，再按a的符号讨论单调性求极值． 第三步，规范解答． [错解分析]　根据极值定义，函数先减后增为极小值，函数先增后减为极大值，上述解法未验证x＝－1时函数两侧的单调性，导致错误． [正解]　(在上述解法之后继续)当a＝1，b＝3时，f ′(x)＝3x2＋6x＋3＝3(x＋1)2≥0， 所以f(x)在R上为增函数，无极值，故舍去； 当a＝2，b＝9时，f ′(x)＝3x2＋12x＋9＝3(x＋1)(x＋3)． 当x∈[－3，－1]时，f(x)为减函数； 当x∈[－1，＋∞)时，f(x)为增函数， 所以f(x)在x＝－1时取得极小值．因此a＝2，b＝9. 对于方程f(x)＝a的根的个数问题，我们可将问题转化为函数y＝f(x)与函数y＝a的图象的交点个数问题．在解决问题时，可遵循以下步骤： 第一步：利用导数判断函数y＝f(x)的单调性及极值等情况，综合各种信息画出函数y＝f(x)的大致图象； 第二步：研究函数y＝f(x)与y＝a的图象的交点个数； 第三步：根据交点个数写出方程根的情况． 如果方程f(x)＝0是三次方程，也可以按照如下步骤处理： 第一步：求导数y＝f′(x)，解不等式f′(x)0和f′(x)0，确定函数的单调性及极值的情况，进一步得到反