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* 阿长与《山海经》 鲁 迅 阿长,是鲁迅儿时的保姆。在鲁迅的童年生活中,长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世三十年后,作者仍写此文来纪念她,可见作者对长妈妈的深厚感情。下面,请随鲁迅先生一起走近《阿长与〈山海经〉》,去真切地了解一下这位可亲可敬的人吧。 导入 学习目标: 1.了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。 2.了解课文的记叙线索。 3.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情。 二、自学指导(一)——预习与交流 jiǔ hài shuāng huáng sǒng lǔ jié pī lì mù jī shū dàn jǐng chuāng bā jǔ yì 2.解释课文中的重点词语。 惶急: 恐惧着急。 诘问: 追问,责问。 惧惮: 害怕,畏惧。 渴慕: 迫切地羡慕,文中有想得到的意思。渴:迫切地。 疮疤: 疮好了留下的疤,常比喻痛处、短处或隐私。 震悚: 因恐惧而颤动。 情有可原: 从情理上可以原谅。 霹雳: 云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。这里指作者受到了极大的震撼。 面如土色: 脸色像泥土一样,形容极端惊恐。 深不可测: 深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。 3.作者链接。 鲁迅(1881-1936),原名 ,字豫才,浙江绍兴人,伟大的无产阶级 ,中国现代文学的 。1918年5月他以“鲁迅”这一笔名发表了第一篇白话小说 。他的作品有小说集 ,散文集 ,散文诗集 ,杂文集 等。 周树人 文学家,思想家和革命家 奠基人 《狂人日记》 《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 《朝花夕拾》 《野草》 《坟》、《二心集》、《且介亭文集》、《而已集》 我国古代地理名著(有的说是“小说之最古者”)。十八卷,旧称大禹、伯益所作。内容主要为古代民间传说中的地理知识,包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究,均有参考价值。 山 海 经 神话传说 《精卫填海》、 《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、 《黄帝擒蚩尤》 《女娲补天》、 《后羿射日》、《大禹治水》、 三、自学指导(二)——合作与交流 (一)整体感知 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的 ,是一篇 ,作者通过对儿时往事的回忆,表达了对 这样一个劳动妇女的 。 《朝花夕拾》 回忆性散文 保姆长妈妈 怀念之情 喜欢切切察察,常惹风波 管“我”很严,喜欢“告状” 睡觉爱在床中间摆“大”字 阿长是个什么样的人? 饶舌多嘴 不拘小节 元旦早晨塞福橘 烦琐的规矩 “长毛”的故事 淳朴 善良 迷信 作者叙述有关长妈妈的一些琐事之后, 笔峰一转, 用相当多的篇幅推出了买《山海经》一节。 “我”渴慕着绘画山海经了. “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的.” 买《山海经》的起因是什么? 当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? “我”认为和她说了没什么用处, 但既然来问,又不好不说. 可是说者无心,听者有意. 说明“我”对从她里得到《山海经》没抱希望,只是说说而已. 当阿长说:“哥儿, 有画的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情? “我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包. ” 说明“我”听到以后很震惊, 很感动.因为别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”. “我”为什么因此说“她确有伟大的神力”? “我”对她根本没抱希望,她 给“我”弄来了最想要而又 最难弄的《山海经》,这在孩 童的眼里,似乎“有伟大的神 力”. “这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”.为什么这么说? 这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久的。
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