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(3)将浓硝酸溶液滴入用砂纸打磨过的铝条中,则产生红棕色气体( ) (2015·全国卷Ⅱ,13B) (4)加热盛有NH4Cl固体的试管,试管底部固体消失,则NH4Cl固体可以升华( ) (2015·山东理综,11D) (5)稀硝酸可除去试管内壁的银镜( ) (2015·海南,7C) × × √ (6)检验溶液中是否含NH ,可以取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体( ) (2015·福建理综,8C) (7)制二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气( ) (2014·天津理综,2D) (8)液氨用作制冷剂不涉及化学变化( ) (2014·重庆理综,1B) √ × √ (9)NH3能使酚酞试液变红,所以NH3可用于设计喷泉实验( ) (2014·广东理综,9C) (10)浓氨水可检验氯气管道漏气( ) (2014·海南,9C) (11)P2O5可用于干燥Cl2和NH3( ) (2014·海南,10A) × √ × (12)利用 ,根据①浓硝酸,②Na2CO3, ③Na2SiO3溶液可证明酸性:硝酸碳酸硅酸( ) (2014·新课标全国卷Ⅰ,13D) × (13)利用 ,根据②中酚酞试液变红,能证实 ①中加热NH4Cl和Ca(OH)2混合物发生反应生成NH3( ) (2014·北京理综,11B) √ 3.(2015·全国卷Ⅰ,7)我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种,其中“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指( ) A.氨水 B.硝酸 C.醋 D.卤水 解析 根据题意,“强水”能溶解大多数金属和矿物,所以为硝酸。 B 题组三 装置判断与利用 4.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”。 (1) 实验室制取氨( ) (2015·重庆理综,4C) (2) NH3的发生装置( ) × × (3) NH3的发生装置( ) (4) NH3的吸收装置( ) (5) NH3的收集、检验装置( ) √ × × 5.实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的选项是( ) 选项 a中的物质 b中的物质 c中收集 的气体 d中的 物质 A 浓氨水 CaO NH3 H2O B 浓硫酸 Na2SO3 SO2 NaOH 溶液 C 稀硝酸 Cu NO2 H2O D 浓盐酸 MnO2 Cl2 NaOH 溶液 解析 NH3的密度比空气的小,不能用向上排空气法收集NH3,A错误; SO2可通过Na2SO3固体与浓硫酸在常温下反应制取,且能用向上排空气法收集,能用NaOH溶液进行尾气吸收,B正确; 铜与稀硝酸反应生成物为NO,且在c中无法收集到纯净的NO2,且不能用水吸收尾气,C错误; 用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2需要加热,D错误。 答案 B 人类社会进入二十世纪八十年代以来,人们越 来越关心环境问题。我们在享受科学技术迅速发展带来物质文明的同时,也因一次次以牺牲环境为代价,而受到大自然的一次次报复。如全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、死鱼事件、沙尘暴等。人们逐渐意识到:保护环境,就是保护人类赖以生存的空间。作为关系到千家万户的高考已经把环境问题列为一个重要考点。 知识精讲 考点五 环境污染与环境保护 1.环境污染的主要类型 大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废弃物污染、放射性污染、噪音污染等。 2.掌握一些重要名词,如富营养化、雾霾、PM2.5、绿色化学、白色污染、光化学烟雾、酸雨、温室效应、一次能源、二次能源、空气质量日报等。 3.二氧化硫的污染及治理 二氧化硫是空气中有害气体的罪魁祸首。当空气中SO2的含量达到百万分之零点一到百万分之一时,植物、建筑物的结构材料就会严重受损;若达到百万分之一到百万分之十时,会引起呼吸道痉挛、流泪、咳嗽甚至死亡;若达到万分之一时,一切生命都无法存在。 控制酸雨的根本措施是减少SO2和NO2的人为排放量。火力发电厂是SO2主要的污染源之一。目前全世界的火力发电厂通常利用石灰石泥浆吸收尾气中的SO2生产石膏,较先进的方法是采取烟气脱硫、重油脱硫等方法。 生产硫酸的工厂也是主要的污染源,硫酸工业通常采用氨吸收法。 4.化学中的环保 (1)环境:大气、土地
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