【加练半小时】2020版高考语文（浙江）一轮练习：阅读突破 第四章 专题三 限时精练（二） .docxVIP

限时精练(二) (用时：40分钟　分值：40分) 一、阅读下面的文言文，完成文后题目。(20分) 《天工开物》序 [明]宋应星 天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉？事物而既万矣，必待口授目成而后识之，其与几何？万事万物之中，其无益生人与有益者，各载其半；世有聪明博物者，稠人推焉。乃枣梨之花未赏，而臆度楚萍①；釜之范鲜经，而侈谈莒鼎②。画工好图鬼魅而恶犬马，即郑侨③、晋华④，岂足为烈哉？ 幸生圣明极盛之世，滇南车马，纵贯辽阳；岭徼宦商，横游蓟北。为方万里中，何事何物，不可见见闻闻。若为士而生南宋之季，其视燕、秦方物，已成夷产；从互市而得裘帽，何殊肃慎⑤之矢也？且夫王孙帝子，生长深宫，御厨玉粒正香，而欲观耒(耒耜)；尚宫锦衣方剪，而想象机丝。当斯时也，披图一观，如获重宝矣！年来著书一种，名曰《天工开物》。伤哉贫也！欲购奇考证而乏洛下之资欲招致同人商略赝真而缺陈思之馆随其孤陋见闻藏诸方寸而写之岂有当哉？吾友涂伯聚先生，诚意动天，心灵格物，凡古今一言之嘉，寸长可取，必勤勤恳恳而契合焉。昨岁《画音归正》，由先生而授梓；兹有复命，复取此卷而继起为之，其亦凤缘之所召哉！卷分前后，乃贵五谷而贱金玉之义，“观众”“乐律”二卷，其道太精，自揣非吾事，故临梓删去。丐大业文人，弃掷案头，此书于功名进取，毫不相关也。 时崇祯丁丑孟夏月，奉新宋应星书于家食之问堂。(选自《天工开物》) 注　①楚萍：楚国的浮萍。②莒鼎：莒国的铜鼎。③郑侨：郑国的子产。④晋华：晋朝的张华，编纂有中国第一部博物学著作《博物志》。⑤肃慎：先秦古国名。 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A.稠人推焉　　　稠人：众人 B.釜之范鲜经 范：模样 C.由先生而授梓 授梓：付印 D.丐大业文人 丐：希望 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(世有聪明博物者,客有吹洞箫者)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(何殊肃慎之矢也,不知老之将至)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(其亦凤缘之所召哉,重为乡党所笑)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(必勤勤恳恳而契合焉,汝姊在吾怀，呱呱而泣)) 3.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A.作者认为，画图的人喜欢画未曾见过的鬼魅，而厌恶画实有其物的犬马，因为人们喜欢追求谈论一些虚无缥缈的事物而不愿了解具有实际的东西。 B.作者认为要了解世上的万物，一般都要通过别人的讲述或自己亲眼见到才能实现，而《天工开物》则用书本的方式为人们了解事物开辟了新的途径。 C.作者指出本书是以“贵五谷而贱金玉”的次序编写，且本书讨论的尽是与功名进取毫无关系的事物，表达了作者对科举制度的不满。 D.作者说明本书是他在困苦的条件下写出的，没有条件做充分考证，仅凭自己的孤陋寡闻而写之，难免有不当之处，体现了审慎的科学态度。 4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 欲 购 奇 考 证 而 乏 洛 下 之 资 欲 招 致 同 人 商 略 赝 真 而 缺 陈 思 之 馆 随 其 孤 陋 见 闻 藏 诸 方 寸 而 写 之 岂 有 当 哉 5.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分) (1)若为士而生南宋之季，其视燕、秦方物，已成夷产；从互市而得裘帽，何殊肃慎之矢也？ 译文：　 (2)当斯时也，披图一观，如获重宝矣！ 译文：　 二、阅读下面的文言文，完成文后题目。(20分) 登西台恸哭记 [宋]谢翱 始，故人唐宰相鲁公①开府南服，余以布衣从戎。明年，别公漳水湄。后明年，公以事过张睢阳及颜杲卿所尝往来处，悲歌慷慨，卒不负其言而从之游，今其诗具在，可考也。 余恨死无以藉手见公，而独记别时语，每一动念，即于梦中寻之。或山水池榭，云岚草木，与所别之处及其时适相类，则徘徊顾盼，悲不敢泣。又后三年，过姑苏。姑苏，公初开府旧治也。望夫差之台而始哭公焉。又后四年，而哭之于越台。又后五年及今，而哭于子陵之台。 先是一日，与友人甲乙若丙约，越宿而集。午，雨未止，买榜②江涘，登岸谒子陵祠，憩祠旁僧舍，毁垣枯甃，如入墟墓。还，与榜人治祭具。须叟雨止，登西台，设主于荒亭隅，再拜跪伏，祝毕，号而恸者三，复再拜，起。又念余弱冠时，往来必谒拜祠下。其始至也，侍先君焉。今余且老，江山人物，眷焉若失。复东望，泣拜不已。有云从西南来，渰浥浡郁，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之曰：“魂朝往兮何极，暮来归兮关塞黑，化为朱鸟兮有咮焉食？”歌阕，竹石俱碎。于是相向感唶。复登东台抚苍石还憩于榜中榜人始惊余哭云适有逻舟之过也盍移诸遂移榜中