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- 2019-05-30 发布于天津
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多面程教育署家教育推行小第六自信自多面中篇目助自尊感的本和重要性提升子女自尊感的方法自信自程序分享一甚是自尊感分享二自尊感的重要性分享三自尊感的形成分享四提防害自尊感分享五提升自尊感家居分分分分分分分共分良好的自尊感有助青少年在社交家庭和未工作等各方面的展可是自尊感不是生俱的而是要透成的人自己的度和到自己的值和能力才逐步形成的阿明的心阿明是否感到自己在家中受重和被尊重阿明有否自己一些特之阿明否感到被朋友接和欣阿明感到自己的能力阿明能否自己下成的目阿明的心按播放缺乏自尊感的青少年有似阿明的想法自尊
「親職學習多面體」課程 教育署家長教育推行小組 * * 第六課 自信自愛 親職學習多面體 中學篇 1 1 目標: 1. 幫助組員認識自尊感的本質和重要性。 2. 學習提升子女自尊感的方法。 自信自愛 2 2 3 3 程序 預計時間 1. 複習 2. 分享練習一:甚麼是自尊感 3. 分享練習二:自尊感的重要性 4. 分享練習三:自尊感的形成 5. 分享練習四:提防損害自尊感 6. 分享練習五:提升自尊感 7. 家居練習 10 分鐘 25 分鐘 20 分鐘 25 分鐘 25 分鐘 30 分鐘 5 分鐘 總共 140 分鐘 良好的自尊感有助青少年在學業、社交、家庭和未來工作等各方面的發展。可是,自尊感不是與生俱來的,而是要透過成長的經驗,從別人對自己的態度和評價,認識到自己的價值和能力,才逐步形成的。 4 4 「阿明的心聲」 5 5 阿明是否感到自己在家中受重視和被尊重? 阿明有否發現自己一些獨特之處? 阿明會否感到被朋友接納和欣賞? 阿明感到自己的能力強嗎? 阿明能否為自己訂下成長的目標? 「阿明的心聲」― 討論問題 6 6 (請按這裡 播放) 缺乏自尊感的青少年會有類似阿明的想法,自尊感可在不同的生活層面表現出來。父母可從子女面對生活各種事情的反應,以了解其自尊感的強弱。 討論重點 7 7 自尊感是個人對自己才能和價值的整體印象。 甚麼是自尊感? 8
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