2018-2019学年高中数学 第三章 统计案例 3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用学案 新人教A版选修2-3.docVIP

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  • 2019-05-26 发布于四川
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2018-2019学年高中数学 第三章 统计案例 3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用学案 新人教A版选修2-3.doc

PAGE PAGE 1 3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用  1.了解分类变量的意义. 2.了解2×2列联表的意义. 3.了解随机变量K2的意义. 4.通过对典型案例分析,了解独立性检验的基本思想和方法. ,        1.分类变量和列联表 (1)分类变量 变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这样的变量称为分类变量. (2)列联表 ①定义:列出的两个分类变量的频数表称为列联表. ②2×2列联表 一般地,假设有两个分类变量X和Y,它们的取值分别为{x1,x2}和{y1,y2},其样本频数列联表(也称为2×2列联表)为下表. y1 y2 总计 x1 a b a+b x2 c

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