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- 2019-05-30 发布于天津
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知识目标了解一日生活常规的工作内容流程与工作技巧了解一日教育活动常规的工作内容流程与工作技巧能力目标通过课堂教学培养学生良好的工作习惯和教学习惯通过课堂模拟训练使学生掌握在幼儿园常规工作中的保育技巧教学技巧以及塑造幼儿教师形象的技巧素质目标通过学习树立科学管理的观念提高幼儿一日活动的质量在幼儿一日活动的常规管理中形成教师间的团结协作互相配合各展所长的工作氛围任务一日教育活动常规工作学习目标知识目标了解一日教育活动常规的工作内容流程与工作技巧能力目标通过课堂教学培养学生良好的教学习惯通过课堂模拟训
知识目标: 1 了解一日生活常规的工作内容、流程与工作技巧。 2 了解一日教育活动常规的工作内容、流程与工作技巧。 能力目标: 1 通过课堂教学,培养学生良好的工作习惯和教学习惯。 2 通过课堂模拟训练,使学生掌握在幼儿园常规工作中的保育技巧、教学技巧,以及塑造幼儿教师形象的技巧。 素质目标: 1 通过学习树立科学管理的观念,提高幼儿一日活动的质量。 2 在幼儿一日活动的常规管理中,形成教师间的团结协作、互相配合、各展所长的工作氛围。 任务2 一日教育活动常规工作Ⅰ 学习目标 知识目标 1 了解一日教育活动常规的工作内容、流程与工作技巧。 能力目标 1 通过课堂教学,培养学生良好的教学习惯。 2 通过课堂模拟训练,使学生掌握在幼儿园常规工作中的教学技巧,以及塑造幼儿教师形象的技巧。 素质目标 2 在幼儿一日教育的常规管理中,形成教师间的团结协作、互相配合、各展所长的工作氛围。 内容提要 教学视频:第一堂课 案例1(见书本056页) 讨论分析:案例中的李老师问题出在哪里?如何避免类似现象的发生? 案例2(见书本056页) 讨论分析:如果你是小宝的老师,你打算怎样帮助他呢? 一、 幼儿园一日教育活动的理念 幼儿园的一日教育要注重学习内容的生活化、童趣化和游戏化,
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