建构主义下幼儿数学智能的训练.docVIP

PAGE PAGE 8 建构主义下幼儿数学智能的训练 周燕云 上海市万荣幼儿园 【摘要】该文首先对数学智能的有关研究及其概念进行了综述，并从围逻辑推理，数概念能力、几何形体与空间能力、时间能力以及概率、统计与测量能力等方面进行了研究，并对如何开展幼儿数学智能的训练提出了自己的看法。 【关键词】数学智能；逻辑推理；几何形体与空间能力；统计与测量 一、问题的提出 （一）国外研究 《数学教学专业标准》的意图是列举出对判断数学教学有价值的一系列原则，重点是在教学上创造出一个以学为中心的方法。这个标准指引教师通过教育目标的设立、教学原则的制定以更好地提高教学技能。由于幼儿养育机构中儿童数量的增加，