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科学社会主义的理论与实践（第五版） 高放 李景治 蒲国良 主编 第五章 科学社会主义在当代世界的命运 人类社会发展的新时代 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 科学社会主义在当代世界的新战略 第一节 人类社会发展的新时代 第一节 人类社会发展的新时代 第一节 人类社会发展的新时代 第一节 人类社会发展的新时代 第一节 人类社会发展的新时代 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第二节 科学社会主义在当代世界面临的两大挑战 第三节 科学社会主义在当代世界的新战略 第三节 科学社会主义在当代世界的新战略 第三节 科学社会主义在当代世界的新战略 第三节 科学社会主义在当代世界的新战略 第三节 科学社会主义在当代世界的新战略 第三节 科学社会主义在当代世界的新战略 关键术语 复习思考题 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 1. 经过全世界人民的斗争，新的世界战争可能避免。 2. 和平与发展取代了战争与革命，成为当代世界的两个主题。 3. 社会主义在全世界的实现是一个长期的渐进过程。 4. 社会主义国家的根本任务是大力发展社会生产力，搞好本国建设，不断增强社会主义制度的吸引力。 5. 社会主义国家如何处理好同资本主义国家关系这是决定世界社会主义命运的头等大事。 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 以上科学社会主义在当代世界的五个战略要点，其实际依据和理论依据是：在各类国家社会主义的实现都不可能在短期内一蹴而就，而是一个长期的过程，再上升到理论高度，应该更新传统观念，认识到社会主义是一个独立的社会形态。我们认为当前把社会主义看做是独立的社会形态有重大的深远的现实意义。它有利于我们集中全力在社会主义阶段建设中国特色社会主义，有利于我们在当代世界推行上述国际战略，促进构建和谐世界。 * * 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 重点问题 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 一、人类社会正面临新科技革命全方位、加速度大发展的新时代 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 人类社会发展的时代，指人类活动较长的一个历史时期。马克思主义认为，应当遵循唯物史观来确定划分时代的标准。这样的标准主要有两个：一个是科技和生产力的发展水平；另一个是生产关系的性质和阶级力量的对比。 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 马克思主义者应当从这场新科技革命中，从资本主义的晚霞中看到未来社会主义、共产主义的曙光。 第一，生产力的高度发展为扬弃私有制、消除阶级对立和阶级差别创造了更可靠、更充分的物质条件。 第二，生产力的高度发展为实现“各尽所能，按需分配”的原则奠定了雄厚、充实的物质基础。 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 第三，更进一步看，未来科技和生产力的高度发展，还为人的素质的提高和人的全面自由发展准备了前提。 第四，生产力的发展和社会的进步就会使人人受到良好的思想教育，得到良好的社会训练，从而极大地提高人的思想觉悟和思想境界，这样就会为未来共产主义的“自由人联合体”准备好思想条件。 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 我们认为，十月革命以来从资本主义过渡到社会主义的大时代，迄今大体上可以划分为以下三个小时代： （1）苏联一国坚持社会主义与世界资本主义抗争的时代； （2）世界社会主义阵营与世界资本主义阵营冷战对峙的时代； （3）冷战后社会主义与资本主义两种制度和平共处、合作、竞争和斗争的时代。 二、人类社会正面临两种制度 和平共处、合作、竞争和斗争的新时代 科学社会主义的理论与实践 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新科技革命全方位、加速度的大发展与两种制度的和平共处、合作、竞争和斗争将同步进行，互相作用。我们要善于借科技革命迅猛发展的东风，“实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略” ，在对外开放中力争尽快追赶新科技革命大潮，