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学段
高中
年级
高一级
学科
历史
单元
第二单元
课题
第八节第二次工业革命
课型
新授课
主备学校
主备人
初审人
终审人
合作团队
学习目标
知识目标:
1.了解第二次工业革命的基本史实。
2.探讨第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
能力目标:
培养学生运用历史材料的能力、树立论从史出的意识
情感态度:
1使学生理解技术革命对人类进程的影响,了解和尊重其他民族和国家对人类社会经济所做的贡献
2深刻体会科学技术是第一生产力
学习重点
工业革命的特点、影响和成就
学习难点
工业革命对世界市场形成所起的推动作用、垄断作用
【学习过程】
修改栏
【自主学习】
一、人类迈入“ 时代”——第二次工业革命
1、条件
(1)第一次工业革命极大地推动了资本主义的发展,为 革命奠定了基础
(2)资本主义世界市场初步形成
(3)主要资本主义国家进行了改革和革命运动,资产阶级统治在世界范围内确立。
(4)自然科学研究取得重大进展
2、成就及表现
成就
表现
??电 ?的广泛使用
发电机、电动机、发电厂、以及电灯、电话等
?内燃???的创制使用
内燃机问世;新交通工业 和 研制成功
??化 ?的发展
从煤和石油中提炼出? ,制成多种化学合成材料
??传 ??的进步
在制造业和建筑业中,人们使用? ?取代原来的木材和铁
二、影响
1、工业部门:诞生了 、 _和汽车工业等一系列新兴工业。
2、生产结构:促成了_ _结构的巨大变化,_____取代轻纺工业成为工业生产的主要成分。
3、生产组织形式:形成了________。
4、世界体系:推动以欧美资本主义列强为主导的_ _体系最终建立起来。
(1)原因:_____促进了生产力的巨大增长,世界各地经济联系更加密切;新型 和_____加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。
(2)影响:列强掀起了_ _的狂潮;以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。
【合作探究】
1、《全球通史·1500年以后的世界》这样讲到:“科学开始对工业没什么影响,我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明,极少是由科学家们作出的,相反,它们多半是非凡才能的技工完成的。不过1870年以后,科学开始了更加重要的作用,渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”结合所学知识回答,第二次工业革命有哪些特点?
2、今天,经济全球化已经成为一个非常流行的词语,世界越来越成为一个“地球村”。请结合所学,简要概括资本主义世界市场的形成过程。
【巩固提高】
一、选择题
1.1889年,第四届世界博览会在法国首都巴黎举行。为迎接这次经济盛会,巴黎修建了300米高的埃菲尔铁塔作为新的标志性建筑。下列关于这次盛会与埃菲尔铁塔的表述,正确的有 (??)
①铁塔上可能采用电灯照明技术? ?②展品中有以柴油为燃料的内燃机? ③看到巴黎上空有飞机在飞行??④采用电话进行联系
A.①②③??? ? B.①②④??? C.①③④??? ?D.②③④
2.第二次工业革命促进了新兴产业的兴起,其中包括(??? )
??①汽车工业 ??????②钢铁工业 ????③纺织工业 ?????④石油化工业
?A.①② ?????????? B.③④ ????????? C.②③ ???????? D.①④
?3.下列表述与第二次工业革命史实不符的是(??? )
A.汽船的发明改变了水上运输的状况?? ?B.发电机的问世使电力成为一种新能源
C. 无线电报的出现增强了各国的联系? ?D.内燃机的创制推动了石化工业的发展
4.某报纸曾刊登了这样一则消息:“那时,六大公司统治着德国化学工业市场,它们组成两大集团……此后不久,它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看,这则消息所反映的本质问题是(?? )
?A.化学工业发展迅速??????????????? ???B.工业生产竞争日趋激烈
?C.垄断组织不断扩大并占主导地位??? ???D.工厂的规模不断扩大
5.以下有关第二次工业革命的分析说明,正确的是(? )
①科研成果运用于生产,带来社会生产力的巨大飞跃是其重要条件??②电的广泛使用是其显著成就??③第二次工业革命推动生产和资本的高度集中,形成垄断组织??④第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手段,大大加强世界各地的联系
A.①②③??????B.②③④?? ?????C.①②④?? ???????D.①②③④
??6.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”,后来“为了追求纯粹的知识”而进行研究,“开始走到实际
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