如何进行校本培训课件.pptVIP

基本要领 1、培训者必须具备利用网络进行信息资源的搜索，处理和整合的操作能力，必须接受多媒体计算机基础知识和网络操作技术的培训，还要将现代信息技术与学科教学整合起来，优化教育培训资源，提高培训质量。 2、着力培养研究性的网络思维方式，要捕捉教育教学信息，开展网上学术交流，拓展自己的知识，视野和知识结构，尽量避免将捕捉到的信息作简单的相加和粘贴。 3、要从教师教育的长远大计出发，加快网络的硬软件建设代步。 4、加强网上培训的内容引导和制度建设，减少网上培训的随意性。 十、微格培训式 微格培训类似于给影片图片定格，是把学校及教育教学某一情况或问题定格式的确定下来，可采用实况录像，对确定内容进行分析，讨论研究。通过研讨，提高教师的认识水平，分析和解决问题的能力，寻求问题解决的办法。 基本要领 1、根据学校或者是教师中出现的问题，选准一个点或一个面，可以拍摄下来 。 2、组织对应教师参加讨论研究，但要提出要讨论的要求，让教师围浇问题讨论 。 3、分析研究后，一定要行成一定的结论，让参与教师在这项活动中能体验解到一定的内容，并有所感悟改进。 4、每次口子要开小，针对性要强，不要面面具到。 十一、现场诊断式 一般是