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电子校务的关键是“校务”不是电子! 蒋磊宏 研究员 上海交通大学网络信息中心 2006年5月27日 提纲 电子校务的发展阶段 建设电子校务的难点和制约因素 电子校务的规划——制定合理的阶段建设目标 以业务流为主线，“和风细雨”地推进电子校务 对电子校务的信息共享问题一些思考 电子校务的发展阶段 起步 大学与用户单向互动 大学与用户双向互动 涉及单一职能部门的网上事务处理 跨越多个职能部门的网上事务处理 “一站式”服务 电子校务的发展阶段 第5阶段的实现会使大学的管理机构和管理方式的发生改变。 需要调整某些机构及人员，设立一些新的部门和岗位，重组大学的业务流程。 电子校务不是现有大学业务的电脑化。 而是利用现代信息技术对大学的管理制度进行信息化改造，协助建立现代大学管理制度。 上百个业务流的信息化不可能同时进行，更不可能同时成熟。 只能根据轻重缓急，按照需要和可能，逐步建设并推动应用。电子校务建设是一个长期的、持续的发展过程。 并不是建立一个门户系统就实现了一站式服务。 提纲 电子校务的发展阶段 建设电子校务的难点和制约因素 电子校务的规划——制定合理的阶段建设目标 以业务流为主线，“和风细雨”地推进电子校务 对电子校务的信息共享问题一些思考 难点和制约因素——引言 “电子”与“校务”的关系 大家都同意，电子校务的关键不是“电子”而是“校务” 。 我们的信息化，很大程度上