在全校班团干部会议上的讲话 班干部培训材料 五篇.doc

在全校班团干部会议上的讲话 班干部培训材料 五篇 在学生干部会上的讲话 在座的有来自13各班级的104名班级干部，恭贺你们取得班主任老师和全班同学的信任，当上了学生领导。今天，请大家来主要想就开学后学生的现状做一些交流，不当之处望大家指正。我认为目前班干部的现状：班级管理中发挥了十分重要的作用，是班主任的小助手，在此我到表学校领导感谢大家的努力和付出，谢谢大家！今天我想就开学以来学校出现的问题跟大家探讨一下应怎样当好班干部？ 一、出现的问题： 1.个别班级早读纪律差 2.上操纪律差，做操水平差 3.课间纪律差 4.校园安全出现一些问题问题 5.学生缺乏是非观念，安全意识 6.个别同学不服教师管理 这些现实问题我们该怎么办？怎样让校园更和谐，更安全，更生机勃勃？ 二、班干部干什么 干部干部先干一步。先干什么？你的作用是什么？ 班干部在班级建设中的重要作用 班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，杜绝教学与管理的漏洞，提升班级管理水平。老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生，发挥学生管学生的作用。 （1）模范带头作用 以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，早读时，出操时，升国旗时，集会时班干部不能说话，还有卫生打扫不能出现班干部不值日或不按时之日现象。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 （2）监督作用 监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。 （3）提醒作用 有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。学生间有矛盾的激化，要及时提醒老师，或报告学校。919事件，在座的学生干部，你是否知情？谁报告了老师或领导？ 三、给班干部的几条建议（如何做） （1）不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。 （2）对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 （3）想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。 （4）注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 （5）面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。 （6）贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 （7）有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 （8）明确分工，搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级管理好。 （9）学习带头。做学生最大的任务就是学习，所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。 班干部一定要认真负责：时刻记住自己的身份和职责；规范操作：以《中学生守则》、学校规章和班级制度为准绳，以同学们的根本利益为重，按照班主任的要求学校要求做好工作；以身作则：自己首先做好，走在前列，保持班干部的“资格”；细心周密：仔细想办法，很好地担负起班干部的责任。 在全校班、团干部会议上的讲话 同学们，大家好： 今天来参加会议的，是各班的班委会干部和团支部书记。这个会议学校酝酿了很久，是非常重视的，希望大家也能够引起足够重视并在会后落实在你们的具体工作中。 召开这个会议的目的，是希望在座的班、团干部们能够担负起自己的工作职责，充分发挥自己的主观能动作用，尽职尽责，当好班主任的参谋和助手，主动地、创造性地开展各项工作，切实使你们所在的班级团结和睦、积极向上，形成一种强大的集体向心力和凝聚力。 **一中作为一所规模较大的省级标准化高中，近几年来，学校规模不断扩大，办学条件不断完善，教学质量逐年上升，高考本科上线人数一年一个台阶，连续四年雄居全**市第一。学校连年被评为**市“全面提高教育质量先进单位”、“**省德育工作先进集体”、“省级文明校园”、“全国创建绿色校园”先进单位，2007年又被评为“和谐中国”首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校和“**省平安校园”。近四年来，学校共获得县级以上各种荣誉100多项次。在我们为**一中感到自豪的同时，我也深知这些成绩的取得，与班、团干部们辛勤的努力是分不开的，这每一份荣誉里也包含着你们的辛劳和贡献。俗话说：“火车跑得快，全靠头来带”。班干部是班主任最得力的助手，而班干部