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重 生 之 路 ——擅于沟通、迈向卓越的力量 西安文理学院 李晓煜 一、课程介绍、心态定向 1、沟通：利用“场论”，倾听、体验，增强自我觉察、自我接纳、自我调控能力，协作共赢。 2、意愿（多层面探索）：价值观——信念——思维——心态——语言——行为——习惯——性格——命运 3、【拳掌游戏】开解幸福之门的第一把钥匙： A告别封闭，迈向开放； B告别对抗，欢迎对接； C停止抱怨，心怀感恩； D告别输赢，携手共赢； E几多投入，几多产出。 二、心理辅导课程目标 （一）个人目标： 1.提升情商，激发潜能； 2.主动沟通，建立信任； 3.提升能力，成就工作。 （二）团队目标： 1.激活成员，增添活力； 2.增进理解，传递正能； 3.提升效果，幸福生活。 三、中层干部的心理压力 《半月谈》杂志调查，中国基层干部普遍存在压力。 1.升迁无望?——迁道狭窄，焦虑而影响生活；　　 2.老不合群?——谨慎设防，多疑而阻碍融入； 3.热衷进修 ——充电好学，强迫而不知止步； 4.权小责大 ——双向受压，躁狂而难于平静； 5.网络曝光 ——透明扭曲，恐惧而影响健康。 四、对“沟通”的认识 沟通：是人与人之间、人与群体之间思想与 感情的传递和反馈的过程，以求思想 一致和感情通畅。 价值：沟通无处不在； 沟通就是管理、领导；