八年级物理上册 1.3 运动的快慢 新人教版.pptVIP

* * * 1.3 运动的快慢 【教学目标】 1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量； 2.能用速度公式进行简单的计算； 3.知道匀速直线运动的概念，粗略了解变速直 线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。 1.速度（υ） 一、速度 想想议议 学校运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着。我们可以用哪些方法来比较运动的快慢呢？ 1.速度（υ） 一、速度 想想议议 学校运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着。我们可以用哪些方法来比较运动的快慢呢？ ① 相同路程，同时出发，看谁先到终点 ——相等的路程，比较时间的多少 ② 相等的时间谁跑的路程长，谁跑的快 ——相等的时间，比较路程的长短 ③ 当路程、时间都不一样时 在物理学中，采用比较单位时间内的路程的方法来比较物体运动的快慢。 ——比较单位时间内的路程，即比速度。 1.速度（υ） 一、速度 路程与时间之比 υ表示速度，S 表示路程，t 表示时间。 υ S t ＝ 速度的物理意义： 物体在单位时间内通过的路程。 2.速度的单位 在国际单位制中，如果路程的单位用m，时间的单位用s，则速度的单位为 m/s 或 m·s-1，读作米每秒