基北区入学方式宣导.pptVIP

基北區103學年度高中高職入學方式說明 大 綱 壹、規劃理念 貳、免試入學要點說明 參、特色招生核定作業要點說明 肆、配套措施 * 壹、規劃理念 一、配合落實十二年國民基本教育政策 二、凝聚多方共識(北北基、中央與地方) 三、務實可行，釐清爭議 比序項次少，滿足家長需求 兼顧招生目標(特色課程高中/社區高中) 資料取得技術可行 四、考量學生權益(從優從寬) 五、導引教育核心價值 全人教育發展(均衡學習) 品德教育優先(獎懲紀錄) 社會責任與使命(服務學習) 貳、免試入學(1/4) 錄取方式 報名學生選填志願，每生依志願序以錄取1個校(科)為限。 如各高中高職校(科)報名人數未超過招生名額時，全額錄取。 若報名人數超過招生名額時，則依「超額比序項目積分對照表」進行比序。 貳、免試入學(2/4) 比序項目 志願序 多元學習表現(含獎懲紀錄、均衡學習、服務學習)、 國中教育會考 貳、免試入學(3/4) 志願序 上限30分 30~3分 1~10志願 2分 11~20志願 1分 21~30志願 多元學習表現 獎懲紀錄 上限10分 4.5分 大功 1.5分 小功 0.5分 嘉獎 上限6分 6分 無懲處紀錄 4分 銷過後無懲處紀錄 2分 銷過後無小過(含)以上紀錄 0分 銷過後仍有小過以上紀錄 均衡學習 上限15分 5分 符合1個領域 0分 未符合 服務學習 上限9分 3分 每學期服務滿6小時以上 國中教育會考 上限30分 6分 精熟級 4分 基礎級 2分 待加強級 貳、免試入學(4/4) 比序順次： 第一順次：由志願序及多元學習表現(獎懲紀錄、均衡學習、服務學習)與國中教育會考成績積分進行加總，依學生之總積分進行比序。 第二順次：第一順次比序同分，則依多元學習表現(含獎懲紀錄、均衡學習、服務學習)總積分，進行比序。 第三順次：第二順次比序同分，則依國中教育會考成績積分進行比序，依序為會考換算積分之總分、國文、數學、英語、社會、自然、寫作測驗科目。 第四順次：第三順次比序同分，則依志願序進行比序 如經過免試入學超額比序後，仍同分超額時，非不得已採電腦隨機抽籤方式辦理。 參、特色招生(1/2) 一.審查程序： 本區各高中高職依其課程特色需求，欲辦理特色招生者，應先向各主管教育行政機關提出申請 三市教育局（處）共同召開基北區高中高職特色課程招生審查會，審查申辦學校之特色課程招生計畫及相關資料，審查重點分為形式審查與實質審查，經審核通過後，據以辦理特色招生。 、 參、特色招生(2/2) 二.測驗與辦理原則 測驗內容應依學校所申辦之特色課程內容規劃。學科測驗得就國文、英文、數學、社會、自然五科，由主管教育行政機關或學校擇科測驗或加權計分。 測驗試題由負責辦理招生試務之學校，本公平、公正與專業性，並符合程序與實質正義之原則辦理。 肆、配套措施 一.模擬 電腦平台開發：含報名系統、分發系統 模擬方式規劃：基北區分區模擬 模擬期程規劃：101年5月~ 二.宣導 三市宣講員培訓 宣講資料編製：Q＆A(家長版、學生版、教師版) 期程規劃： 101年5~6月、9~10月 102年~ * 報告完畢 敬請指導