北京市一〇一中学-李爱民课件.pptVIP

,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, 北京市一〇一中学　李爱民 九年级上册 第二十四章　圆正多边形和圆 观察图案，提出问题 问题1　从下面这些图案中你找到了哪些正多边形？ 观察图案，提出问题 问题2　正多边形的边和角满足怎样的条件？ 矩形、菱形是正多边形吗？ 探索关系，引入新课 问题3　正多边形和圆有什么关系，圆的一些性质正多边形有吗？ 探索关系，引入新课 问题4　怎么画出一个漂亮的五角星？ 探索关系，引入新课 问题5　顺次连接左图中五角星的5个顶点A、B、C、D、E得到五边形ABCDE，如右图，它是正五边形吗？ 探索关系，引入新课 问题6　如果将圆n等分，依次连结各分点得到一个n边形，这n边形一定是正n边形吗？ 探索关系，引入新课 问题7　各边相等的圆内接多边形是正多边形吗？各角相等的圆内接多边形是正多边形吗？如果是请证明，如果不是请举出反例. 了解概念，解决问题 问题8　什么是正多边形的中心，半径，中心角和边心距？ 阅读课本第105页. 画图指出正三角形、正方形、正六边形的中心，半径，中心角和边心距. 正多边形的有关概念 中心：正多边形外接圆的圆心． 半径正多边形外接圆的半径叫做． 中心角：正多边形每一边所对的圆心角． 边心距中心到正多边形一边 的距离．　 　中心角的度数= 例题 如图，有一个亭子，它的地基