改革创新快速发展——北京十一学校创建示范性高中工作汇报校长.pptVIP

通过考试成绩分析,对前一阶段教学效果作出评定,对教师的教学实践和学生的学习活动都具有极大的激励作用,同时对于教与学双方都需要通过获得反馈,及时了解况,及时作出补救。 3、成绩分析对教学的指导作用 对于学生个体成绩而言,既有了参照对象,又能比较出某学生成绩在团体中的位置,有利于激发学生的学习积极性,确立自己的学习目标。 对于班级成绩而言,既能反映出一般水平和分布状况,又便于班级间的对照比较,引发竞争意识。 3、成绩分析对教学的指导作用 对教师来说,教师通过成绩分析可以了解学生掌握知识和技能的程度。建立对考试成绩分析的反馈利用机制,有助于全面提高教育教学质量。 指导教学计划的修订 指导教学方法的改进 指导学生的管理 指导考试命题工作 指导学校的题库建设 3、成绩分析对教学的指导作用 （1）指导教学计划的修订 密切注视考试成绩分析的结果,能否达到培养方案所规定的预期目标。 了解到哪些知识学生较易掌握,哪些较难掌握,为下一轮教学调整有了事实依据。 制定新的教学计划,根据实际教学情况,随时修改教学计划,以便满足继续教学的需要。 （2）指导教学方法的改进 根据成绩分析的结果,及时作出诊断与调整,不断修正自己的教学方法及知识内容,有效地调控课堂教学。 及时作出补救,并帮助学生分析原因,找到切入点,寻求补救办法,为以后继续学习找准方向,促使学生的学习事半功倍。 （3）指导学生的管理 可