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《电子商务概论》
《电子商务概论》
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职业技术学院
教
案
2006-2007学年第2学期
课程名称:电子商务概论
系 部: 经 管 系
主讲教师: 王
职业技术学院授课教案
2006-2007学年第2学期 课程:电子商务概论 任课教师:
节次/地点
1-2/教I-306
5-6/教I-106
授课日期
2006年9月5日(周二)
授课班级
05级商务管理1班
05级商务管理2班
授课时数
2×2
教学周数
1/18
使用教材
《电子商务基础教程》林海主编;中国劳动社会保障出版社;¥37.00;2005年9月印。
教材类别:21世纪全国高职高专计算机应用专业规划教材。
参考书目
《助理电子商务师》陈文浩主编;中国劳动社会保障出版社;¥55.00;2006年6月印。
书目类别:“1+x”职业技术·职业资格培训教材。
授课主题
第 一 章
电子商务概述(1)
第1、2节
1.1电子商务的产生与发展;(2)
1.2电子商务的内涵;(8)
教学方式
多媒体教学(附ppt课件)、案例式教学
教学目标
了解电子商务的产生与发展;
正确把握电子商务的内涵;
重点难点
电子商务的概念模型;
电子商务的内涵;
课后作业
P32.思考与练习1~5
教学体会
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教学过程及
时间分配
主要教学内容
教学方法的运用
15分钟
5分钟
5分钟
10分钟
10分钟
10分钟
15分钟
10分钟
5分钟
5分钟
引入
概述:
介绍专业发展背景、就业前景、课程特点、教材使用、学习目标、考核方法和学习方法;
提供相关参考书目、助理电子商务师考证情况和相关学习网站;
介绍本章主要内容:
认识电子商务
体验电子商务
电子商务的范畴定义
电子商务发展状况
电子商务对传统社会的影响
书中案例引入:网上购买体育用品、网上预定旅游路线、网上预定旅店、车票、网上购买图书等
开放式思考、提问:
这种网上购物方式和传统购物方式有何区别?
这种交易方式能否引起你的兴趣,是否愿意尝试?
这种交易方式的有没有市场,前景如何
网上购物方式的优越性?
有哪些局限性和问题点,有何对策?
这种交易方式会给传统社会带来何种影响?
通过图片介绍电子商务当前的影响人物、企业和事件,让学生对电子商务有个直观的了解;
切入主题
1.1电子商务的产生与发展
电子商务的产生
从最初的电话、电报、电子邮件、EDI,电子商务的各种发展形式。
EDI标准的使用,诸如产品交换、订购等活动。
电子商务服务可划分为三大类:软硬件技术的商务,提供网络技术服务的商务,利用网络技术的商务。
电子商务的发展:全球预测2010年,电子商务额达到10000亿美元
电子商务的发展深度将进一步拓展
中国电子商务将面临严峻挑战。
电子商务网站将也会出现兼并热潮。
行业电子商务将成为下一代电子商务发展主流
电子商务将催生新行当eASP(EB 应用服务商)
1.2电子商务的含义:
狭义的电子商务主要是利用Web在网上进行交易,称作电子交易(E-commerce);
广义的电子商务包括基于Web的全部商业活动,称作电子商业(E-business),也就是企业利用电子电子信息手段来展开的商务活动,或者说是电子化的商务活动。
电子商务的内涵:
前提:技术经济高度发达的现代社会;
核心:掌握信息技术与商务规则的人;
工具:系列化的电子工具;
中心:经济活动;
电子商务的外延:
电子工具的发展;
商品范畴的扩展;
商务活动的扩展;
电子商务形成新的生产力;
电子商务是国民经济的发动机;
电子商务的作用越来越重要;
电子商务的概念模型:
电子商务的组成
电子商务的分类:
电子商务的特点:
电子商务的功能:
广告宣传;
咨询洽谈;
网上订购;
网上支付;
电子帐户;
服务传递;
意见征询;
交易管理;
上机实验
访问世界著名IT公司的电子商务网站(IBM、HP、GE、Intel),观察他们网站的页面布局,并分析他们成功的原因。
登录国内的有关电子商务网站,了解电子商务的最新发展动态。
中国电子商务协会网站( );
君思电子商务世界网站( );
网络营销观察( )等。
金山职业技术学院授课教案
2006-2007学年第2学期 课程:电子商务概论 任课教师:王军
节次/地点
1-2/教I-306
5-6/教I-106
授课日期
2006年9月12
授课班级
05级商务管理1班
05级商务管理2班
授课时数
2×2
教学周数
2/18
使用教材
《电子商务基础教程》林海主编;中国劳动社会保障出版社;¥37.00;2005年9月印。
教材类别:21世纪全国高职高
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