蒸腾作用复习详解.pptVIP

学 以 致 用 1、验证植物进行蒸腾作用 2、植物通过叶片进行蒸腾作用 3、植物的叶片上有气孔 4、叶片的下表皮气孔和上表皮一样 多吗？ 探究实验 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察实验现象 验证植物进行蒸腾作用 称重法： 利用量筒等直接看水量变化.? 探究一 如图所示甲、乙两个实验装置都是用来观察植物的蒸腾作用的 根据图示回答下列问题： (1)植物的蒸腾作用是____以_____ 状态从植物体内散发到体外的过程，主要发生在植物的______ 上。 水分 水蒸气 叶 (2)将图示装置放置在阳光下一段时间后你能观察到的现象是 _________ (3)比较甲、乙两实验装置，你认为其中比较正确的是_____，原因是___________ _________________________ 。 塑料袋内壁上有水珠 乙塑料袋上的 水珠是由植物蒸腾作 用散失的 乙 甲 乙 丙 探究二 验证蒸腾作用的主要器官是叶 讨论： 　 1、各塑料袋内的现象 有什么不同？ 说明了什么问题？ 　 2、为什么要对三个枝条 做不同的处理？ 甲 乙 丙 几乎没有水珠 水珠较少 水珠最多 讨论： 　 1、各塑料袋内的现象 有什么不同？ 说明了什么问题？ 　 验证蒸腾作用的主要器官是叶 探究二 叶片越多，散发出的水蒸气越多，水蒸气主要是由植物 的叶片散发出来的。 甲 乙 丙 探究二 验证蒸腾作用的主要器官是叶 讨论： 　 2、为什么要对三个枝条 做不同的处理？ 形成对照，更容易 分析得出结论。 某同学根据学过的知识， 设置了如下实验装置 来验证植物的蒸腾作用。 把实验装置放在阳光下， 一天后他观察设计的实 验结果发现，甲装置塑 料袋的内壁上有较多的 水珠，并且试管内水位下降明显；乙装置所料袋的内壁上水珠较少，试管内水位下降不如甲明显。请同学们帮助他分析上述现象: 甲 乙 甲 乙 1、甲装置出现上述现 象的原因 2、乙装置出现上述现 象的原因 3、这个实验进一步证 明了什么？ 1、植物通过叶片散失大量水分 2、植物通过茎散失少量水分 3、茎和叶都能散失水分，但叶是散失 水分的主要器官 植物的叶片上有气孔 一、实验器材 大烧杯一个、镊子、热水(70℃左右)、新鲜 的菠菜叶 二、实验步骤 1、将烧杯加入适量的热水，2/3杯左右。 2、用镊子夹起菠菜叶子，浸泡在热水中。 3、仔细观察叶片表面的现象。 叶片的下表皮气孔和上表皮一样多吗？ 比较叶片正面和背面产生的气泡数目。 探究三 1、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧 杯中，会看到叶片的表面产生了许多 气泡，而且实验显示叶片背面产生的 气泡比正面的多。由此可以说明: A、叶片背面的呼吸作用比正面强 B、叶片背面的光合作用比正面强 C、叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D、叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 C 达 标 检 测 １．蒸腾作用的器官是（　） Ａ．叶肉　Ｂ．根　　Ｃ．茎　　Ｄ．叶 ２．气孔的张开和闭合受（　） Ａ保卫细胞　Ｂ叶肉细胞 Ｃ生殖细胞　Ｄ表皮 D A 3.在我们这个地区,( )季节蒸腾作用最强. A.春 B.夏 C.秋 D.冬 4.下列哪种物质不通过气孔进出(　　) A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.水 5.俗话说:大树底下好乘凉,主要原因是( ) A.树冠遮阴,蒸腾作用带走周围空气的热量 B.大树能刮风,吹走了周围的热量 C.大树根系发达,使周围土壤中水分增多 B C A 6.取两棵同样大小的新鲜芹菜，分别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇吹风。一段时间后，请分析比较： A.甲比乙水位高 B.乙比甲水位高 C.甲和乙水位一样高 D.不能确定 B 分析判断： A：叶的下表面涂凡士林 B：叶的上表面涂凡士林 C：叶的上下表面都涂凡士林 D：叶的上下表面都不涂凡士林 三天后 A：叶的下表面涂凡士林 B：叶的上表面涂凡士林 C：叶的上下表面都涂凡士林 D：叶的上下表面都不涂凡士林 下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答： (1)A、B两个