2015年西盟县中小学、幼儿招聘面试评分表z.docVIP

特岗招聘幼儿园教师技能考核评分表 姓? 名 　 性 别 　 考? 号 　 时 间 2014年 5 月??? 日 项目 评分标准 分值 时间 评分 总分 声乐 1、发声方法正确 6 3分钟 　 　 2、声情并茂，字正腔圆 8 　 3、乐感好，节奏感强 4 　 4、服装到位，台风自然、大方 2 　 钢琴 1、乐曲表现完满（节奏、强弱到位） 8 3分钟 　 　 2、乐曲的连贯性和表现力强 6 　 3、姿势正确，手形好，指法合理 4 　 4、台风、服装自然大方 2 　 ?舞蹈 1、舞姿舒展大方，有一定基本功 8 5分钟 　 　 2、动作编排新颖，感染力强 6 　 3、节奏感强，表情好，表现力强 4 　 4、台风、服装自然大方 2 　 ?美术 1、构图形象，逼真 8 60分钟 　 　 2、有创意 6 　 3、线条清晰流畅 6 　 ?故事 1、内容健康，主题鲜明 4 5分钟 　 　 2、语音正确 8 　 3、能从语调、表情、语言节奏等多方面准确表达内容 6 　 4、台风、服装自然大方 2 　 总得分 100 　 　 　 面试教师签名： 中小学特岗教师招聘课堂教学评价表 姓名 ???????????????????????科目??????????????? 课题 ?????????????????????????????????????2015年 5 月?? 日 评价目标 ????????????????? 评价标准与描述 权重 得分 教? 学目? 标(8分) 1.知识与技能：根据教学内容设置知识目标和技能目标。 2 　 2.过程和方法：根据学生实际设计有层次的“教”与“学”过程和方法。 4 　 3．情感态度和价值观：培养健康情感及生活态度，引导树立正确的价值观。 2 　 教? 学内? 容（8分) 4．内容符合课标、教材要求，体现学科的特点，注重与学生生活和已有知识经验的联系；教学容量与深度合适。 3 　 5.重难点：抓住主干知识，把握重点、难点，条理性强。 3 　 6.知识拓展：创造性地使用教材，对教学资源进行合理拓展和运用。 2 　 教? 学行? 为（40） 7.教学过程：创设师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围；面向全体，关注个体差异，展示发展思维、培养能力的学习过程，并注重过程调控和学习效果的评价。? 12 　 8.教学方法：鼓励学生自主学习、参与科学探究，重视交流与合作；根据学科特点和教学内容，灵活运用教法，科学、有序地组织开展教学活动；针对不同的教学内容恰当选择不同的教学形式，突出重点，突破难点。? 10 　 9.教学手段：能根据实际需要，恰当运用现代教育技术或其他教学手段辅助教学；能开发、利用教学资源提高教学效益。 8 　 10.教学基本功：教学语言准确、规范；教态亲切自然，灵活运用教材，应变能力强；板书设计合理，书写工整美观。 10 　 学? 习方? 式（16） 11.自主性：学生在教师指导下主动地参与学习活动，能自主选择最适合自己的学习方式进行有效的学习，培养自己的实践能力。 5 　 12.合作性：学生在教师引导下有效地开展合作学习，在合作中交流互动、共同探究学习问题。 5 　 13.探究性：学生在教师的引导下，独立思考，与同伴合作探究问题的结论，并在探究中拓宽知识面，提高分析和解决问题的能力。 6 　 教? 学效? 果（18分 14.目标达成：完成教学任务，实现教学目标。 6 　 15.学习活动：学生参与面广，课堂学习气氛活跃，互动效果好。 6 　 16.综合发展：基础知识得到夯实，基本技能得到提高，思想情操得到陶冶，思维得到发展。 6 　 相关材料（10分） 17.教学设计、说课稿或现场问答。 10 　 总?? 分 100 　 评价人签名