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学业发展自我测量量表
请细心阅读下列指标,按照你具备该项素质或能力的具体情况,选出最适当的一项:
1—否定;2—不确定;3—略有肯定;4—肯定;5—非常肯定。
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1.确定三年的学业目标
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2.有终身学习的认识与追求
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3.解决达成目标过程中所遇到的困难
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4.调整学习计划与态度,不断向目标迈进
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5. 做事有计划
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6. 编排自己的时间表,并付诸行动
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7. 按事情轻重缓急,妥善分配时间,进行进度调控
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8. 在指定时间内,完成需要做的事情
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9. 具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣
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10. 养成良好的学习习惯,掌握适合自身的学习策略和方法
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11. 有效运用口头、书面语言和计算能力,具备信息技术基本技能
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12. 审视自己的学习状态,根据自身实际,选择或调整学习策略和方法
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13. 多角度地思考问题,辩证地分析问题
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14. 正确传递或接收信息,准确理解他人思想
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15. 用口头与书面的方式表达想法、感受、事实和意见
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16. 运用不同的途径反映自己的观点
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17. 在现有基础上,学业能有不断的进步与突破
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18. 制订自己的学业提升规划
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19. 明确知道通过途径继续深造
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20. 为进一步深造寻找资料,做好准备
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职业发展自我测量量表
请细心阅读下列指标,按照你具备该项素质或能力的具体情况,选出最适当的一项:
1—否定;2—不确定;3—略有肯定;4—肯定;5—非常肯定。
否
定
不
确
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1. 评估就业环境及自身的就业倾向,设定自己的职业目标
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2. 掌握达成职业目标的策略
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3. 解决在达成职业目标时所遇到的困难
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4. 不断改进自己的升学和就业计划,向自己的职业目标迈进
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5. 了解自己的兴趣和人格特点,以及与之相匹配的职业种类
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6. 在兴趣和前途之间做出平衡
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7. 在自己的兴趣范围内,探索不同的职业
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8. 了解自己的能力,以协助自己选择职业
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9. 选择适合自己的辅修专业和选修课程,为将来的职业做好准备
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10. 参与各类协会、社团、竞赛、项目,提升实践能力
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11. 参与社会实践与志愿者活动,了解社会需求与职业需求
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12. 寻找兼职岗位,储备职业技能
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13. 提出和实施新的想法,并把新想法传播给他人
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14. 对新的不同的观点持开放心态,并积极回应
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15. 参与创新创业活动,在学习或活动中有开创新意的表现
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16. 实施有创意的设想,体验创新创业实践
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17. 为自己制作完备的求职材料
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18. 掌握一般的面试礼仪与技巧
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19. 寻求和利用各种资源,协助自己找工作
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20. 根据自己的兴趣及能力,寻找合适的工作
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个人发展自我测量量表
请细心阅读下列指标,按照你具备该项素质或能力的具体情况,选出最适当的一项:
1—否定;2—不确定;3—略有肯定;4—肯定;5—非常肯定。
否
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不
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1. 有长远的和短期的个人发展目标
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2. 掌握达成人生目标的策略
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3. 找出多种可行的办法解决问题和困难
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4. 不断调整和改进自己的计划,向着自己的人生目标迈进
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5. 理解生命意义和人生价值,尊重生命,敬畏生命,关爱生命
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6. 具备安全意识,保护自己的人身和财产安全
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7. 掌握锻炼技巧,塑造健康体格和健美体态
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8. 均衡饮食,合理作息,生活规律
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9. 具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观
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