如何深度融合？-岳西县教师进修学校.pptxVIP

;信息技术与学科教学融合;理念篇：信息技术和学科教学 为什么要融合？; 21世纪是信息时代，信息技术特别是信息网络化正在改变着教育。; 这样必将引起教育内容、教育手段、教育过程等重大变革。信息技术在教学上的应用，丰富了学生的学习手段，改善了学习模式，丰富了教育教学的服务支持工具与资源。;信息技术与学科教学融合之理念篇; 刘延东强调，“十三五”时期，要大力推进教育信息化，运用现代信息技术，让农村、边远、贫困和民族地区的孩子们共享优质教育资源，缩小区域、城乡、校际差距。要提高教师运用信息技术的能力，创新教育理念和教学模式，提高人才培养质量。要把握“互联网+”潮流，通过开放共享教育、科技资源，为创客、众创等创新活动提供有力支持，为全民学习、终身学习提供教育公共服务。;2016年6月7日;教育信息化“十三五”规划 三、发展目标 　　应用上台阶。信息技术在教学、管理中为广大师生、管理者深度应用，信息技术与教育教学融合进一步深入，教师信息化教学能力、学生信息素养显著提升，形成一批有针对性的信息化教学、管理创新模式。　　;;02;工必 欲先 善利 其其 事器;检索学科资源的常用方法; 1、利用自建教学资源库检索 有些地区教育主管部门、学校等单位购买了相关教学资源库管理软件，这些教学资源库中的教学资源，一般质量较高，但只提供给一定范围内的教师使用。 如我所了解的黄尾、田头、天堂等中心学校都由拍翼网校（原三学苑网站）建立了网站，为老师们注册了资源卡卡号，用卡号和密码登录后可以下载教学资源和学习资源。 其中的MTV朗读和动漫课堂对于语文教学有一定的作用。; 2、利用公共教育资源专题网站检索 A、国家教育资源公共服务平台（简称国家平台） 国家教育资源公共服务平台的开通和完善将构建起我国“以公共服务平台为引导，以学校应用为主体，以社会各方共建共享为支撑”的教育资源建设与应用新体系，让优质资源和创新应用惠及人人。; 2、利用公共教育资源专题网站检索 B、安徽基础教育资源???用平台（简称省平台） 这是我们晒课、参加微课评选都要登录的平台。 方法和国家平台基本相同。 补充：国家基础教育资源网已与国家平台合二为一。安徽基础教育资源网也已并入省平台。 ; 2、利用公共教育资源专题网站检索 登录省平台下载课件。; 3、利用搜索引擎检索 常用的搜索引擎有百度、360、搜狗等。综合来看，百度搜索的效果最好。下面以百度搜索为例。;融合技术篇之资源的检索与获取;融合技术篇之资源的检索与获取;融合技术篇之资源的检索与获取;融合技术篇之资源的检索与获取;获取学科资源的常用方法;融合技术篇之资源的检索与获取;融合技术篇之资源的检索与获取;工必 欲先 善利 其其 事器;文本素材;融合技术篇之素材的处理与加工;融合技术篇之素材的处理与加工;融合技术篇之素材的处理与加工;融合技术篇之素材的处理与加工;融合技术篇之素材的处理与加工;融合技术篇之素材的处理与加工;融合技术篇之素材的处理与加工;融合技术篇之素材的处理与加工;融合技术篇之素材的处理与加工;融合技术篇之素材的处理与加工;融合技术篇之素材的处理与加工;工必 欲先 善利 其其 事器;融合技术篇PPT课件优化策略;;一、图文并茂与实现; 对于一个演示文稿而言，主页和模板的设计尤为重要。可以说，如果成功地设计了课件的主页和模板，你就完成课件制作三分之一的工作了。;一、图文并茂与实现;一、图文并茂与实现;优秀教师应该具备的素质 丰富的知识储备。 亲和力、活泼形象好。 善于调动现场气氛。 个性、个人魅力。 丰富的培训经验。 热爱培训事业。;一、图文并茂与实现; 安庆师范学院，座落在原安徽省省会、文化古城安庆市，系皖西南地区唯一的一所省属本科大学，是安徽省办学历史最悠久的一所高校。;;;1.演示文稿中插入图片 艺术字、图片文件、剪贴画 2.插入多媒体对象 音频、视频;会闪动的艺术字;;1.插入声音 （在PPT里安装MP3Addin插件的好处及操作） 2.声音播放控制、跨越幻灯片成背景音乐演示;2.声音播放控制、跨越幻灯片成背景音乐演示;1.插入视频的两种常用方式 以插入影片文件的方式，单击可暂停或继续； 以控件插入，操作更灵活。（视图或开发工具——控件——其他控件——Windows Media Player，画一个区域，再右击，”选属性——自定义——浏览） 2.PPT音、视频无法播放问题 ;;为演示文稿添加切换