寻找家园共育的最佳途径.pptxVIP

 寻找家园共育的 最 佳 途 径; 家园共育意味着家园建立平等的互相尊重的合 作伙伴关系，家园积极沟通、统一思想、密切配合、 步调一致，共同促进幼儿发展。家庭是幼儿园重要 的合作伙伴，它强调了我们要与家庭双向互动，既 要帮助家长提高科学育儿水平，又要请家长配合我 们的教育与管理，在家园互动中，我们密切了与家 长的关系，赢得了家长的理解、支持，更好地发挥 了家庭蕴藏的教育资源，使家长的参与意识、角色 认识、教育观念、教育策略都发生了很大变化，真 正实现了多角度、全方位、深层次的家园互动，提 高了家园同步教育的有效性，共同促进了幼儿的发 展，这也将成为我们提高教育质量的重要资源。 ; ;如何看待家长？;   ;认识到“家长”实际上是孩子教育的“共同责任人 ; ;例如：;六一联欢会;亲子手工活动; ; ; “掌上幼儿园”：每天都会发教学方案，动画小故事、游戏及前卫的教学理念，都能帮助教师更好的教学，实现师生互动，使教学更生动形象、具体直观，为幼儿园教学增添色彩。; “动漫教育365”杂志是倡导“时序育儿”的理念，结合幼儿园教育五大领域发展目标，每天设计一个主题活动，逐日推进，循序渐进，让家长在生活、游戏中轻松实现该阶段的儿童学习与发展目标。; 伴随“互联网+”时代的到来，现代信息技术在幼儿园的普及、运用是必然趋势。幼儿园如何顺应这一时代的发展需求，提升家园共育的水平？我们在工作实践中也存在一些困惑。;困 惑; 如今幼儿园的孩子大部分由爷爷奶奶（姥爷、姥姥）接送，在 如今信息化的交流平台上难以沟通。  ; 总之，家园共育工作有利于孩子健康快乐成长， 如何积极开拓家长工作的新视角、新内涵，倡导家 园合作，实现家园共育，使我们的工作更科学、更 有效、更上一个层次，让网络高效、快速、方便、 独特的交流方式，被更多的家长与教师所掌握，仍 有待于我们去探索践行。我们期盼能找到更科学、 且行之有效的家园共育之???。 ; 谢 谢