软件工程-世界城.pptVIP

软件工程 目标(成功的建造一个大型软件系统) a.付出较低的开发成本; b.面到要求的软件功能; c.取得较好的软件性能; d.开发的软件易于移植; e.需要较低的维护费用; f.能按时完成开发任务，及时交付使用; g.开发的软件可靠性高; 软件工程的基本原理(Principles) 用分阶段的生命周期计划严格管理 ?项目概要计划 ?里程碑计划 ?项目控制计划 ? 产品控制计划 ? 验证计划 ? 运行维护计划 坚持进行阶段评审 实行严格的产品控制——基准配置管理(Baseline configuration management) 采用现代程序设计技术 结果应能清楚地审查— set standards 开发小组的成员应该少而精 1+1 2 承认不断改进软件工程实践的必要性 软件工程方法学 传统方法学 面向数据或者行为 采用结构化技术 开发划分为若干阶段，开发强调自顶向下的顺序 面向对象方法学 模拟人类习惯的思维方式，接近人类认识世界解决问题的方法和过程 以数据为主线，数据和对数据的操作紧密结合 开发是一个反复迭代的演化过程 4个要点： 对象 融合数据和操作的软件构件 类 一组具有相同数据和操作的相似对象 继承 子类拥有基类的数据和操作 消息通信 对象间的联系方式 软件定义时期： 问题定义 回答“要解决的问题是什么” 可行性研究 回答“有可行的解决办法吗？” 需求分析 确定“系统必须做什么？” 软件开发时期： 总体设计 概括回答“应该怎样实现系统” 详细设计 详细回答“应该怎样实现系统” 编码和单元测试 综合测试 运行维护时期： 软件维护 软件生命周期 IC-MSP V1.0 IC-MSP V1.0 IC-MSP V1.0 IC-MSP V1.0 软件工程 是一门学科，一种科学理论来指导软件系统开发，标准化、自动化的过程 考虑如何分解一个系统，以便各人分工开发；考虑如何说明每个部分的规格要求；怎样才能易于维护 编程 单纯的代码编写 是软件工程发展的前身 是软件工程中占据很少时间和空间的一部分 学习目标 课程性质 课程目标 考核方式 几点建议 1课程性质 “软件工程”是高职高专院校计算机应用与软件技术专业教学计划中一门专业核心课程，它是研究软件开发和软件管理的一门工程科学。 它的主要任务是掌握支持软件开发和管理的理论、方法、技术、标准以及计算机辅助软件工程的工具（Visio或Rose）环境等知识；使学生具有软件开发能力（包括熟练进行程序设计语言的结构化编码与可视化设计能力;UML的阅读和建模能力；培养用软件工程化及项目化的思想处理解决问题的能力等）。 概括说：软件开发能力最关键的步骤有三步： 2课程目标 1．学会接受一种软件工程思想。掌握软件工程的基本原理、概念与方法----主要包括软件系统的可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护、面向对象、项目管理等方面的基本知识与方法。 2．掌握软件工程中的一些基本技术方法，如数据流图、数据字典、结构分析方法（如Jackson方法等），面向对象分析方法、集成测试方法、项目管理的基本方法等。 3．结合模拟案例，学会从实际中掌握从面向过程到面向对象思想理论的基本方法和技巧。掌握软件开发文档的组织编写等。 4. 掌握一种工具。学期末能用Visio或Rose软件完成大作业的设计（画各种软件工程图）（指定或自找题目） 5. 把目前或以后要学的程序设计知识（C、Java、C#、 VC++、 等）提高到一定理论高度认识：编程能否用？ 学会思想比掌握一种工具更为重要。 温馨 提示： 3考核方式 平时成绩（30%） 到课情况 上机作业答辩情况 实验报告 项目成绩 项目文档 项目答辩（期中期末各一次） 4学习资料 教材 软件工程技术与实用开发工具 4学习资料 推荐教材 张海藩：软件工程导论（第5版） 林锐：软件工程思想 人月神话 1-5一点建议 利用互联网获取信息使用信息 搜索引擎 学术资料 博客论坛 1-5一点建议 参加国家软件考试 1-5一点建议 认真；开放性 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止 而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑， 虑而后能得。物有本末，事有始终。知所先后，则 近道矣。 ——大学 玉不琢，不成器。人不学，不知道。 ——礼记·学记 第一章 软件工程概述 现代软件工程入门 目标 了解软件工程的起因 掌握软件开发模型 了解面向对象软件编程 计算机软件 软件－计算机系统中程序、数据及其相关文档的完整集合 运行时，能够提供所要求功能和性能的指令或计算机程序集合。 程序能够满意地处理信息的数据结构。 描述程