使用数学实作活动来安排弱势学生数学补救教学活动的构思.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.69千字
  • 约 19页
  • 2019-05-30 发布于天津
  • 举报

使用数学实作活动来安排弱势学生数学补救教学活动的构思.ppt

台南市永康利小科教研手做培生自力彰化大系助理教授梁崇惠一念分享考能力能力孩子是天生的玩家要孩子一子就要他在孩童期充分玩太人的父母我何此地何此研有什期望研活都差不多那吧生何到校他有什期望校的教都差不多那吧可不可以不一的二先不一的有徵答已知若上式左的字之前的改即成立有徵答有木珠有徵答有徵答有徵答有徵答要求下列算式中等右的字均保持不判哪是按照只允消去算式等左字的此可以找出正算式的答案哪是按照不可能找出正算式的答案明你判的依或理由有徵答猜字第一次第二次第三次第四次第五次有徵答猜字第一次第二次第三次第四次

* 台南市永康區勝利國小 數學科輔導團教師研習 動手做數學—培養學生自學力 彰化師大數學系助理教授 梁崇惠 * 一、觀念分享 1.應考能力與應變能力 2.孩子是天生的遊戲玩家 要讓孩子學習一輩子,就要讓他在孩童時 期充分遊玩-----《猶太人的父母》 * 我們為何來此地? 為何來此?對研習有什麼期望? (研習活動都差不多那樣吧!) 學生為何到學校?他們對數學課 有什麼期望? (學校的數學教學都差不多那樣吧!) 可不可以來點不一樣的? * 二、先來點不一樣的 有獎徵答問題 1 已知1+2+3+…+99+100=5050, 若將上式左邊的數字a之前的 「 + 」改為「 - 」,即 1+2+3+…-a+…+100=5000成立, 則 a=? * 有獎徵答問題 2 有幾顆木珠? * 有獎徵答問題 3 * 有獎徵答問題 4 * 有獎徵答問題 5 * 有獎徵答問題 6 要求下列算式中等號右邊的數字均保持不變,請判斷哪幾個 是按照「只允許消去算式等號左邊數字間的『+』號」此規 則,可以找出正確算式的答案?哪幾個是按照該規則,不可 能找出正確算式的答案?說明你判斷的依據或理由。 ? 1+2+3+

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档