生物圈中的绿色植物综合复习要点.pptVIP

综合复习 将主干知识点:植物、动物、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物技术、生态系统等建立知识网络，形成统一的整体。 生物圈中的绿色植物 植物4大类群: ● 藻类植物 ● 苔藓植物 ● 蕨类植物 ● 种子植物 生活环境： 形态结构特点： 在生物圈中的作用： 与人类的关系： 生活环境： 形态结构特点： 在生物圈中的作用： 生活环境： 形态结构特点： 在生物圈中的作用： 与人类的关系： 例1、卷柏和桃子的共同特征是（ ） A．都用种子繁殖后代 B．都生活在潮湿的环境中 C．有根、茎、叶的分化 D．都生活在干旱的陆地上 例2、在千姿百态的植物中，没有根、茎、叶分化的类群是（） A、藻类植物 B、种子植物 C、蕨类植物 D、苔藓植物 一、被子植物的生活史 将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ） 例6、右面是探究菜豆种子萌发所需的某一环境条件的实验。各随机取50粒菜豆种子，放在如下要求的环境中，数日后萌发的情况如下表： （1）该实验可以证明菜豆种子萌发所需的环境条件是___________。其中实验组是______，对照组是__________。 （2）甲组中有四粒种子没有萌发，可能的原因是_______________________。 （3）如果要探究水分对种子萌发的影响，应如何设计对照实验？_____________________ 2、开花和结果 植物形成果实和种子，必须完成 和 两个生理活动。 二、绿色植物的生活方式 1、光合作用 １、概念 2、实质 3、化学式：原料、产物、条件和场所 4、应用：合理密植、间作套种 5、实验：验证绿叶在光下合成淀粉 步骤: 实验现象:见光部分变蓝色，遮光部分不变蓝色 在夏季晴好的一天，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取极相似的绿叶。再将这三片叶片放入酒精中脱去叶绿素，取出后用清水冲洗，加碘液染色。染色最深的应是哪个时间取的叶片（ ） A．清晨时 B．傍晚时 C．深夜时 D．无法确定 正午时，在阳光下检测植物的呼吸作用，效果不显著，其主要原因是（ ） A.呼吸作用停止 B.呼吸作用减弱 C.光合作用较强 D.蒸腾作用旺盛 在光合作用的实验中，将叶的主叶脉切断，然后一切均按规范操作，发现叶片末端遇到碘液未变蓝色，原因是（ ） A.叶片未遮光 B.缺水，无法生成淀粉 C.气孔不能关闭 D.叶片细胞无法生存 “锄禾日当午，汗滴禾下土”。适时地松土有利于植物的生长，主要原因是（ ） A．有利于根的呼吸作用 B．有利于根的吸收作用 C．有利于根的生长 D．有利于光合作用 下列哪种条件下，大棚栽培的番茄有利于增产？（ ） A．日温26℃，夜温15℃ B. 昼夜恒温在26℃ C. 日温15℃, 夜温26℃ D. 昼夜恒温在15℃ 吸收作用 1、吸收作用的部位：根尖的成熟区 运输作用 成熟区含有大量的根毛，扩大吸收的面积 2、植物根吸水和失水的原理 土壤溶液的浓度 根毛细胞液浓度， ﹥ 失水 土壤溶液的浓度 根毛细胞液浓度， ﹤ 吸水 * 大多数生活在水中 没有根、叶、茎的分化 大气中氧气的主要来源 鱼的饵料、食用、药用 阴湿的陆上 有茎和叶，但没有根。茎 叶中无输导组织 作为监测空气污染程度的指示植物 潮湿的陆上 有根、叶、茎的分化，且有 输导组织 距今2亿多年前的蕨类植物 是主要的成煤植物 食用、药用、优质的绿肥和饲料、观赏 种子植物 裸子植物 生活环境：干旱的陆上 种子裸露，种子没有果皮包被 被子植物 ＊生活环境：陆生、种类最多、分布最广，是最高等的植物 ＊特征：种子外面有果皮包被着，有真 正的花和果实 种子的结构 菜豆种子 玉米种子 种皮 胚 种皮 胚 胚乳 种子的萌发 条件 外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气 内部条件：胚是完整的且是活的，且胚不处于休眠状态 实验：探究种子萌发的外界条件 0 46粒 发芽情况 潮湿 潮湿 水分 0℃ 23℃ 温度 充足 充足 空气 乙 甲 装置 花瓣 花药 花丝 花柱 花萼 子房 柱头 花托 花柄 雄