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《历史课程与教学论》读书报告及研讨 2010级历史课程与教学论专业 轩立 学号 20102103007 第一编 课程论部分 主要内容 第一章 中学历史课程面面观 第一节 中学历史课程演进 一 中学历史课程设置回顾 1 清末中学历史课程 2 民国时期中学历史课程 （1）北京政府时期的历史课程 （2）国民政府时期的历史课程 3 新中国中学历史课程 （1）奠定基础的阶段 （1949——1957） （2）遭到破坏的阶段（1958——1976） （3）改革发展的阶段（1992——2000） 二 新世纪中学历史课程改革及其思考 1 新一轮中学历史课程改革 （1）中学历史课程设置的变化 （2）中学历史课程改革的特点 （3）中学历史课程改革中的几个“亮点” 2 对中学历史课程改革的思考 三 台湾地区中学历史课程改革述评 1 台湾地区中学历史课程改革 （1）台湾初中的历史课程 （2）台湾高中的历史课程 2 香港地区中学历史课程改革 第二节 中学历史课程目标 一 世界各地中学历史课程目标 1 美国中学历史课程目标 （1）核心课程地位 （2）国家课程标准中的历史课程目标 2 澳大利亚中学历史课程目标 3 英国中学历史课程目标 （1）1991年的国家历史课程标准中的目标 （2）1995年国家历史课程标准中的目标 （3）1999年国家历史课程标准中的目标 4 日本中学历史课程目标 （