联合国全球公民教育倡议的教学法内涵及实施-GCEDClearinghouse.docVIP

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  • 2019-05-31 发布于天津
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联合国全球公民教育倡议的教学法内涵及实施-GCEDClearinghouse.doc

联合国全球公民教育倡议的教学法内涵及实施字数来源东方教育年期字体大中小打印当页正文下载摘要为了应对越来越复杂的全球性挑战并培养具有世界价值观的新一代未来公民联合国教科文组织于年出版了全球公民教育话题与学习目标这本指南对全球公民教育的内涵教学目标教学手段和评估方法按学习对象的年龄层做了细致区分和描述并在投入实地测试后总结出相关建议本文将对这本指南做简要介绍和解读并指出对我国开展全球公民教育的启示关键词全球公民教育学习目标公民教育背景自从年联合国发布全球教育第一倡议联合国教科文组织将推动全球公民教育

联合国全球公民教育倡议的教学法内涵及实施 字数:2639 来源:东方教育?? ?? 2017年2期 ??字体: 大? 中? 小?? 打印当页正文 下载   摘要:为了应对越来越复杂的全球性挑战并培养具有世界价值观的新一代未来公民,联合国教科文组织于2015年出版了《全球公民教育:话题与学习目标》。 这本指南对全球公民教育的内涵、教学目标、教学手段、和评估方法按学习对象的年龄层做了细致区分和描述,并在投入实地测试后总结出相关建议。本文将对这本指南做简要介绍和解读,并指出对我国开展全球公民教育的启示。?   关键词:全球公民教育;学习目标;公民教育?   背景?   自从2012年联合国发布“全球

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