11--12下二年级数学教研工作总结.docVIP

2011——2012年（下学期） 二年级数学组教学科研研究总结 研课主题： 《低年级如何培养学生良好的学习习惯》 《学生作业错题研究》 教研组成员 黎纯 蒋金玲 廖惠清 学习中改变 实践中成长 ----2011—2012下学期二年级数学组教研工作总结 这学期，学校就对全校教师进行了多次校本培训，提出了彰显学校“活美”课堂特色，改造课堂教学模式要求。在教研学习中，我们小组全体教师认真学习新教学理论，借助研讨青赛科的平台，积极研究数学课堂改造新模式,积极进行“如何在低年级开展合作学习”的研讨，并在教学中尝试开展合作学习。 一、加强常规管理，优化课堂教学。 1.认真备课：开学初认真学习《课程标准》，研讨教学计划，定下单元详案备课人，并交流讨论了对学案设计的学习体会，提出详案写为学案的设想。 2．坚持开展组内听课、说课、评课。每个教师各有所长，为了共同进步、集体提升，组内老师互听常态课，相互学习，共同成长。 3.认真批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对学生的错题要求及时更正，并进行相应的辅导。 4.正常开展教研活动，本学期学习了《》、 二、丰富教学活动，提高学习兴趣和教学效率。 二年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。本学期的数学教