高中数学 第二章 推理与证明 2.2 直接证明与间接证明（2） 新人教A版选修1-2.pptVIP

夏天，在日本东京的新宿区的一幢公寓内，发生了一宗凶杀案，时间大约是下午4时左右．警方经过三天的深入调查后，终于拘捕到一个与案件有关的疑犯，但是他向警方作出不在现场证明时，他说：“警察先生，事发当天，我一个人在箱根游玩，直至下午4时左右，我到芦之湖划船．当时适值雨后天晴，我看到富士山旁西面的天空上，横挂着一条美丽的彩虹，所以凶手是别人，不是我！”你知道嫌犯的话露出了什么破绽吗？警方是怎样证明他在说谎的呢？ 1．反证法的定义 一般地，假设原命题不成立，经过正确的推理，最后得出______，因此说明假设______，从而证明了原命题______，这样的证明方法叫做反证法．反证法是间接证明的一种基本方法． 2．反证法证题的原理 (1)反证法的原理是“否定之否定等于肯定”． (2)用反证法解题的实质就是否定结论，导出矛盾，从而说明原结论正确． 3．反证法常见的矛盾类型 反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾．这个矛盾可以是与__________矛盾，或与______矛盾，或与_________________、事实矛盾等． 4．反证法的适用对象 作为一种间接证明方法，反证法尤其适合证明以下几类数学问题： (1)直接证明需分多种情况的； (2)结论本身是以否定形式出现的一类命题——否定性命题； (3)关于唯一性、存在性的命题； (4)_______以“至多”、“至少”等形式出现的命题； (5)条件与结论联系不够明显，直接由条件推结论的线索不够清晰，_______的反面是比原结论更具体、更容易研究的命题． 『规律方法』　1.结论中含有“不”“不是”“不可能”“不存在”等词语的命题称为否定性命题，此类问题的正面比较模糊，而反面比较具体，适合使用反证法． 2．用反证法证题时，必须把结论的否定作为条件使用，否则就不是反证法．有时在证明命题“若p，则q”的过程中，虽然否定了结论q，但是在证明过程中没有把“?q”当作条件使用，也推出了矛盾或证得了结论，那么这种证明过程不是反证法． 『规律方法』　本题已知条件为p、q的三次幂，而结论中只有p、q的一次幂，若直接证明，应考虑到用立方根，同时用放缩法，但很难证，故考虑采用反证法． 『规律方法』　1.当命题中出现“至少……”、“至多……”、“不都……”、“都不……”、“没有……”、“唯一”等指示性词语时，宜用反证法． 2．用反证法证题，必须准确写出命题的否定，把命题所包含的所有可能情形找全，范围既不缩小，也不扩大．常用反设词如下： 『规律方法』　1.证明“有且只有一个”的问题，需要证明两个命题，即存在性和唯一性．当证明结论以“有且只有”、“只有一个”、“唯一存在”等形式出现的命题时，由于反设结论易于导出矛盾，所以宜用反证法证明． 2．若结论的反面情况有多种，则必须将所有的反面情况一一驳倒，才能推断结论成立． [解析]　∵a∥b，∴过a、b有一个平面α. 又m∩a＝A，m∩b＝B，∴A∈a，B∈b， ∴A∈α，B∈α，又A∈m，B∈m，∴m?α. 即过a、b、m有一个平面α 假设过a、b、m还有一个平面β异于平面α. 则a?α，b?α，a?β，b?β这与a∥b，过a、b有且只有一个平面相矛盾．因此，过a、b、m有且只有一个平面． [辨析]　错解没有弄清原题待证的结论是什么？导致反设错误．“求证：a0，b0，c0”的含义是“求证a、b、c三数都是正数”，故反设应为“假设a、b、c中至少有一个不大于0.” [正解]　假设a、b、c中至少有一个不大于0，不妨设a≤0，若a0，则由abc0，得bc0，由a＋b＋c0得，b＋c－a0， ∴ab＋bc＋ac＝a(b＋c)＋bc0，这与已知ab＋bc＋ac0矛盾． 又若a＝0，则abc＝0与abc0矛盾． 故“a≤0”不成立，∴a0， 同理可证b0，c0. [解析]　假设方程x2－2x＋5－p2＝0有实根． 则该方程的判别式Δ＝4－4(5－p2)＝4(p2－4)≥0， 解得p≤－2或p≥2， 若p≤－2，则p＋2≤0,2p＋10， (p＋2)(2p＋1)≥0，与(p＋2)(2p＋1)0矛盾． 若p≥2，则p＋20,2p＋10， (p＋2)(2p＋1)0，与(p＋2)(2p＋1)0矛盾． 所以假设不成立． 故关于x的方程x2－2x＋5－p2＝0无实根． 分析法和综合法是对立统一的两种方法．一个命题用何种方法证明，要能针对具体问题进行分析，灵活地运用各种证法．当不知从何入手时，有时可以运用分析法而获得解决，特别是对于条件简单而结论复杂的题目更是行之有效的方法．一般来说，对于较复杂的证明，直接运用综合法往往不易入手，用分析法来书写又比较麻烦，因此，通常用分析法探索证题途径，然后用综合法加以证明，或者在证明过程中综合法与分析法并用，所以分析法和综合法经常是结合在一起使用的．