韩礼德的功能语法和社会.pptxVIP

韩礼德的功能语法和社会语言学;为什么要从“功能角度”研究语言？ ;韩礼德认为儿童语言的发展实际上就是对语言功能的逐渐掌握。对于儿童来说，语言有多种用途：满足他的物质和精神需要，调节人之间的关系，表达某种感情等，所以语言是一种既多能又方便的工具。 儿童在语言发展过程中，逐渐掌握了七种功能： 1.工具的 2.控制的 3.交往的 4.个人的 5.启发的 6.想象的 7.信息的;成人的语言具有儿童语言的特点，又有根本性的区别，最重要的区别是成人的话语具有多种功能，到了成年期功能范围缩减，减少到三种含义丰富且更加抽象的功能，可称为宏观功能（macro-function） 1．概念功能(ideational function) 2．交际功能(interpersonal function) 3．语篇功能(textual function);概念功能;交际功能;语篇功能;英语的接应手段;;三种宏观功能都是意义潜势的组成部分。下面分析几个句子，来看一个语言结构中的意义是如何表达出来的：;韩礼德接着指出，要想把这种分析进行下去，就必须走出语言，借助社会学理论来观察语言的使用，因为语言是文化传播和社会变化的重要因素，社会又从各方面影响着语言。 在弗斯的“典型的语言环境”的基础上，韩礼德指出，行为很大程度上受 文化环境的制约；语言形式的选择同样在很大程度上受文化环境的制约。因此，韩礼德把语言与社会结构联系起来研究。 语言如何实现社会上的意义潜势？这需要我们研究社会制度和语言系统的关系，要研究意义潜势如何决定着语言意义的组织和如何影响到语言形式的选择。用来表示这种关系的术语叫“代码”。;;;话语范围，谈话方式和谈话人关系是三个具有无限分度的延续体，但在某些分度上可以相遇，这时产生特定的语言变体，叫做“语域”。语域是从这三个成分中提取出来的，它把语言变体与社会情境变化联系起来。可以说语域就是实际运用中的语言。每个语域都有自己的特点，又与其他话语有相似之处。通过语域来实现语义的一切可能性。由于文化决定着情境的模式，所以语域变化受着文化的制约。在各种文化中，情境都可以归为情境类：情境类决定着语言，又受语言的影响。我们可以区分出赛马场语言、政治语言、妇女语言等，是因为这些情境类与所用的语言之间有特定的关系。研究这些关系，是为了了解情境上的变化会使语言引起何种变化。所以，语域可以用情境类来规定。情境越典型，语域的选择就越少，如外交礼节中的语言。但并非一切语域都界限分明，大部分都相当含混。;;总结