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- 2019-05-23 发布于四川
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人教版小学二年级数学下册
《有余数的除法》教学设计
峦庄小学 魏锐
教学目标。
通过操作、观察、对比、发现现实生活中有余数。
理解有余数除法的含义。
教学内容。
课本60页,例1、做一做1、2题和练习十四1、2、4题。
教学重点。
平均分,刚好分完。
教学难点。
平均分,有余数。
教具准备。
课件、小棒、圆片等。
教学过程。
(一)、 创设情境,导入新知?
1.谈话引入?
(1)、复习:什么是平均分?
(2)师:小朋友们,你们喜欢做游戏吗?现在我们做个数学游戏,它的名字叫“抱组游戏——找朋友比赛”。请大家看屏幕,我们先来看看游戏的规则。? 大屏幕显示:[游戏准备]请八个小朋友
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