17.物理与电子工程学院研究生培养方案-西北师范大学研究生院.docx

物理与电子学院 研究生培养方案 （2018版） 二〇一八年九月 物理学学术学位博士研究生培养方案 PAGE 494 目 录TOC \o 1-1 \h \u 29603 物理学学术学位博士研究生培养方案 1 2103 物理学学术学位硕士研究生培养方案 8 24399 电子科学与技术学术学位硕士研究生培养方案 16 15484 电子与通信工程专业学位硕士研究生培养方案 24 PAGE PAGE 457 物理学学术学位博士研究生培养方案 （学科及专业代码：0702） 一、学科概况 物理学是一门研究物质的结构、相互作用和运动规律及其实际应用的基础学科。在物理学研究过程中形成和发展起来的如力、热、电、磁、光、时间、空间、能量、原子、原子核、基本粒子及物质结构等基本概念，经典物理学及相对论、量子力学等基本理论，时间、空间、能量等物理量的基本实验手段和精密测量方法，构成了物理学的理论与知识基础及研究方法。根据研究的物质运动形态和具体对象不同，物理学可主要分为如下几个学科方向：理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理及计算物理等。 西北师范大学的物理学为教育部特色建设专业，甘肃省重点学科，具有物理学博士后科研流动站、物理学一级博士点。建立了原子分子物理与功能材料省级重点实验室，国家基金委理论物理学术交流与人才培养平台，省国际科技合作基地，与中科院近物所联合建立了极端环境原子分子物理实验室。 学科点凝聚了一批淡泊名利、扎根西部、艰苦奋斗的高水平学科带头人和结构合理的学术梯队。现有（截止2018.5）专任教师54人，其中教授16人，副教授29人，在岗博士生导师13名，硕士生导师45名，具有博士学位的专任教师占总人数的94.4％，享受国务院特殊津贴专家1人，全国优秀教师1人，省优秀专家1人，省领军人才5人，省“333”“555”科技创新人才4人，省教学名师2人，“飞天学者”特聘教授1人、讲座教授1人、青年学者1人，留学回国人员19人，入选学校青年教师“教学科研双星计划”13人，有国际兼职教授7名、国内兼职教授17名。 学科点精心凝练研究方向, 在原子与分子物理、理论物理、等离子体物理、凝聚态物理的一些方向开展了高水平的研究工作，取得了一些标志性成果，形成了明显特色和优势，在国内外产生了一定影响。 近5年（2013-2017），学位点累计获得各类项目、平台建设总经费4000多万元。 主持国家级项目68项，其中获批国家重点研发计划子课题2项，国家自然科学基金项 目46项（面上项目6项），总经费2400多万元；主持省部级科研项目、横向项目共41项，其中获批31项，总经费200多万元；获得各类平台建设经费7项，总经费1500多万元。近5年，共发表各类科研论文500余篇。其中，在Nat. Photonics,Energ. Environ.Sci., Nat. Commun., Phys. Rev. Lett., Appl. Phys. Lett., J. Geophys. Res, Sci. Rep., Opt. Lett., Opt. Express, Phys. Rev. A, Phys. Rev. B, Phys. Rev. E, J. Chem. Phys., J. Phys. Chem, Phys. Plasmas等国际知名学术期刊发表SCI、EI论文400余篇，其中JCR I区和II区期刊97篇，Nature子刊6篇，Physical Review 系列25篇，中文核心期刊40篇，获授权发表专利7项，合作出版专著2部；获得省部级三等奖3项，其他科研奖励14项。近5年有1篇论文进入HCP，6篇论文进入ESI前3%。 与国内外的许多相关研究机构建立了广泛的合作与交流。特别是利用地域优势，充分依托国家大科学装置，与中科院近物所、兰州空间技术物理研究所、兰州大学建立了紧密的合作。 该学科点十分重视人才培养质量，在《中国研究生教育分专业排行榜》上，物理学一级学科被评价为B+级，原子与分子物理专业研究生培养多年被评为A级。在教育部第四轮学科评估中，物理学一级学科位列B-档。 西北师范大学物理学科涵盖理论物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学、声学、光电子学(Z)等二级学科。 二、培养目标 本专业培养的博士研究生应是热爱祖国、学风良好、治学严谨、身心健康，掌握物理学专业坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识及技能，有较强的创新能力，具有独立从事与物理学专业相关的教学、科研工作的高级专门人才。具体要求如下： 1.了解国内外物理学研究历史、现状和可能的发展方向； 2.熟练运用一门外语进行科学研究与学术交流； 3.熟悉所选二级学科研究前沿，系统掌握专业基础知识