浅谈长春房地产价格与社会经济协调发展关系.ppt

职业生涯发展与规划 主讲人：查胜华 本课内容 第一讲 认识职业生涯规划 一个人若是看不到未来，就掌握不到现在；一个人若是掌握不住现在，就看不到未来。 认识职业生涯规划 破冰活动 “我的生日圈” 分组 不同学习方式的掌握比例 读 听 看 听 +看 说 做 对课程的期待举例 对自己的发展比较迷茫，对这么课程抱有尝试或者过于依赖的心理。 对自己的职业目标有明确的看法，但不能够确定自己的选择是否恰当，因而想通过课程来进行审核、确认； 即将毕业面临着就业压力，可能对这门课程有着不切实际或急于求成的希望； 对于职业决策感到极度的紧张和焦虑不安，可能在其生活的其他方面有这种焦虑不安的现象，感到自己无力做出任何的决定或对生活中的各种问题感到生活失去目标，也没有信心做出改变。 可以获得的内容 一种规划的理念，并非由老师为你规划你的大学生活或者你的一生的发展轨迹； 对自我有深刻的了解欲望； 你想做一个什么样的人； 大学期间是一个探索期，可以没有明确的职业目标，但是在探索的时候应该有明确的探索方向，探索后知道自己的道路在哪里。 我的承诺 TIME Time(时间) Input（全身心的投入） Money（金钱） Everything（任何与规划有关的事情） 对职业本身的认识 案例 有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？” 第一个工人说：“砌砖。” 第二个工人说：“我在挣工资。” 第三个人说：“我正在